لخّصلي

يتبادر أحيانا إلى أذهاننا عندما تشير إلى سيكولوجية التدريب أن نتساءل ماذا تعلمنا، فإذا نظرنا إلى أنفسنا وتحققنا من أفعالنا سنلاحظ أن أغلب السلوك الذي نقوم بأدائه هو سلوك مكتسب، كما تعلمنا بعضاً من العادات الصحية والاجتماعية، ولسوف نتعلم عادات ومهارات جديدة وسيظل هناك العديد من هذه العادات وتلك المهارات لنتعلمها بما يساعدنا - سواء على العيش أو التعايش والحياة - وإذا كنا تعلمنا ، فإننا تدربنا ويكون محصلة ذل ك أنه حدث تنمية في شتى جوانب الشخصية .

يتبادر أحيانا إلى أذهاننا عندما تشير إلى سيكولوجية التدريب أن نتساءل ماذا تعلمنا، ولماذا، وكيف ؟، فإذا نظرنا إلى أنفسنا وتحققنا من أفعالنا سنلاحظ أن أغلب السلوك الذي نقوم بأدائه هو سلوك مكتسب، فقد تعلمنا المشى، وتعلمنا الكلام، والكثير من العادات السلوكية الخاصة بالمأكل والملبس والمظهر، كما تعلمنا بعضاً من العادات الصحية والاجتماعية، ولا سيما القراءة والكتابة، آداب الحديث حسن المعاملة، احترام الذات والآخر .

تعلمنا بعض المهارات اليدوية ، وكذلك الحركية ، والفكرية والعقلية، تعلمنا واكتسبنا القيم والعادات والمعتقدات المتعارف عليها في المجتمع ، ومن ثم تعلمنا ما هو واجب و مسموح به ، كما فرض علينا أن نتعلم ما هو ممنوع وغير مرغوب فيه.

تعلمنا بعض المظاهر الانفعالية، دلائلها، أسبابها، خصائصها، وكيف نميز بين الشخص المسرور والشخص الحزين، والغاضب والمستكين؟.

تعلمنا لغة مجتمعنا، عاداته تقاليده، قیمه اتجاهاته الحقوق والواجبات، الحلال والحرام المرغوب فيه وغير المرغوب، ولا شك أننا تعلمنا كل هذه الأشياء على مدار حياتنا، فمن العادات ما تم اكتسابها في مرحلة الطفولة ، ومنها ما تم اكتسابه في مرحلة الرشد ، ولسوف نتعلم عادات ومهارات جديدة وسيظل هناك العديد من هذه العادات وتلك المهارات لنتعلمها بما يساعدنا - سواء على العيش أو التعايش والحياة - وإذا كنا تعلمنا ، فإننا تدربنا ويكون محصلة ذل ك أنه حدث تنمية في شتى جوانب الشخصية .