لخّصلي

والتادريو وم اادا اإلدارة الداماة، الو الو ائ والتنمية. اساتخدام أساس وم اادا ن رياة الم اادا اإلدارياة، اإلداريا اة حا ا اللمحا اة المحيةا اة، للا اة ي تةلي ااا واااو مااا تحتاااا التنمياة اإلدارياة، ل ادرات وم اارات األلا اد متةلاو رض الة إىل الو اائ ور لتح باق التنمياة، را ظ ع طا ا الا فااةول، و المادل : اسامية، وع لياة، وخل ياة، مجموعاة ما الصافات الواااو توال ااا ي م ا اادا اإلدارة السا اليمة روا ا اور اذسا اات األلا ا اد الدا ااملاير وو اليا اة، ولنيا اة، وم نيا اة، وعليا ا ، أذاان ا حرا رس ص تح بق ا والمناداة متةلي ا، وت سيخ ا ي لتنمية اإلدارية. ت ااا أي اااا، مسااااامت ا تح با ا اق التنميا ا اة اإلداريا ا اة، بات ا ا ااع ن ا ا ا يدتما ا اد عا ا اي اإلدارة والتنميا ا اة، ظي ال اائا عاي الدراساة والتحلياص و ياان الت لفاة والدائاد، والما ت ع باالتخةيع المسات ماا يد حسياسة األولريات التنمرية، أو األولريات اإل نفالية، م لدرة عي االلت ر ر

والتادريو وم اادا اإلدارة الداماة، لا
التنمياة اإلدارياة النااحاة، وذلات ما خااله الداللاة مااير
را ظ
تدا
الو الو ائ والتنمية.
اص الدملياات
ظ
ر
التةاري والتحادي ، وي
ظ
ر
اساتخدام أساس وم اادا ن رياة الم اادا اإلدارياة، يفياد ي
اإلداريا اة حا ا اللمحا اة المحيةا اة، إذا أحسا ا را تواذا او الترا ااتات الحد
ظ
ر
للا اة ي تةلي ااا واااو مااا تحتاااا
التنمياة اإلدارياة، ل ادرات وم اارات األلا اد متةلاو رض الة إىل الو اائ ور لتح باق التنمياة، باإلطا
را ظ ع طا ا
الا فااةول، و المادل : اسامية، وع لياة، وخل ياة،
ظ
ر
مجموعاة ما الصافات الواااو توال ااا ي
م ا اادا اإلدارة السا اليمة
روا ا اور اذسا اات األلا ا اد الدا ااملاير
وو اليا اة، ولنيا اة، وم نيا اة، وعليا ا ، لما ا ال
أذاان ا حرا رس ص تح بق ا
ظ
ر
والمناداة متةلي ا، وت سيخ ا ي لتنمية اإلدارية.
ت ااا أي اااا، مسااااامت ا تح با ا اق التنميا ا اة اإلداريا ا اة، بات ا ا ااع ن ا ا ا يدتما ا اد عا ا اي اإلدارة والتنميا ا اة،
ظ
ر
ي
ظي ال اائا عاي الدراساة والتحلياص و ياان الت لفاة والدائاد، ما خااله
والما ت ع باالتخةيع المسات ماا
يد حسياسة األولريات التنمرية، أو األولريات اإل نفالية، و إىل ما تحتاا الو السياسة واألولرياات
ظه م سومة
ام وتنفيل الخةع ما
م لدرة عي االلت ر ر