لخّصلي

يقوم القياس عىل أساس قاعدة قالها ثورنديك :
ان ما وجد امنا وجد مبقدار وما وجد مبقدار ميكن قياسه .
مفهوم القياس:
مبفهومه الواسع :هو التعبري عن ا ل القياس ش ياء بأ عداد حسب قواعد حمـددة القيـاس هنـا
هو عدد الوحدات اليت متثل اخلاصية(
مك
متد عىل مجع معلومات من أجل تقدير ا لشـ ياء تقـديرامك ايـا
مفهومه يف الرتبية : هو معلية تع
يف ضوء وحدة قياس معينة .
أو : هو العملية اليت حندد بواسـهتاا ايـة مـا يوجـد لنـء مـن اخلاصـية أو السـمة الـيت
نقيسها.
انواع القياس:
قياس مبارش: حيث نقيس الصفة مبارشة اكلهتول واحلجم والوزن وهذا يتعلق لنوايح
الفزيايئية.
2 ـ قياس غري مبارش: وهنا ال نس تهتيع قياس الصفة مبارشة ولكـن نقيسـها بواسـهتة ال ر
املرتتبة علهيا اكذلاكء والانتباه وا الميان والعواطف والشعور والاجتاهات.... اخل.
أ مهية القياس :
1 .تصويب ميية .
لتعل
تعمل الهتالب ومسريته ا
ميـ أو
تعل
.2
ل
التعرف عىل جوانـب القـوة والفـعف عنـد الهتالـب أو يف ا ـرتمل ا
طرق التدريس .
3 .توجيه العملية الرتبوية .
4 .توجيه املعمل واملتعمل وويل ا لمر اىل ا لففل وا لمثل .
5 .التعرف عىل مدى استيعاب الهتالب للمهنل ادلرايس .
القدرة علىاختا القرارت الرتبوية الصائبة .
العوامل املؤثرة يف القياس:
1 ـ عدم ثبات بعض الظواهر املقيسة: التذكر ـ اذلاكء(
ـ اخلهتأ يف املالحظة أو املعادةل ا النسانية:
3 ـ طبيعة الصفة املراد قياسها: فالصفات الفزيايئيـة تقـاس شـلك ثـد دقـة مـن

أ الصـفات
مكات النفس ية والصفا من الصفات الوجدانية .
ثد ثبا

ت العقلية أ
4 ـ نوع املقياس املس تخدم ووحدة القيا ثد دقة من بعض

س: بعض املقاييس أ .
5 ـ طبيعة املقياس وعالقته لظاهرة: فلكام ثد دقة والعكس حصيح. مفـث مكال

مك اكن أ
اكن مالمئا
ا. مك
ال يصح لقياس قدرة خشص عىل الس باحة أن تعهتيه اختبارا ثتابيمك
6 ـ أهداف القياس: حيث تؤثر هذه يف النتـا فـ ا ا اكن الهـدف مـث مكال اختيـار واحـد مـن
مك جدامك
ألف س يكون املقياس صعبا
7 ـ مدى قـدرة القـامئع علىالقيـاس ومـ ام: النتـاا الـيت يتوصـل لهـا الفـرد غـري املـدرب
س تكون غري دقيقة.
خصائص القياس النفيس والرتبوي:ـ
مية رمقية.
ق
1 ـ القياس النفيس والرتبوي ا أي أنه يعهت
2 ـ القياس النفيس والرتبوي غري مبارش.
3 ـ ال خيلو من وجود نس بة خهتأ
نس يب وليس مهتلقمك
حىت نفهمها .
5 ـ وحداته غري متساوية طالب حصل عىل 25/44 34/44 35/44 )الفـرق بـع
واحد مخسة لكن ا لوىل قاست قدرات أقل من الثانية.
ا.
ا ولكنه افرتاضيمك
مك
6 ـ الصفر فيه ليس حقيقي
أنواع املقاييس:ـ
يعرف املقياس من مالل الغرض منه ويتلخص يف حتديـد مواقـع ا لفـراد حسـب نـوع
السمة أو درجة امتالكهم لها .
المس : يصنف وال يرتب (

1 ـ امل قياس ا
أ س أنواع املقاييس يدل عىل النوع وال يدل عىل المك البعض ال يعت ه مـن املقـاييس
وظيفة هذا النوع هو املساعدة يف معليةالتصنيف والرتتيب والتنظمي مث مكال 1 =رجـال 2 =
نساء رمق طالب 1352.]
2 ـ مقياس الرتبة: يصنف ويرتب لكن ال يبع الفرق
هو املقياس اذلي ميكننا من ترتيب أفراد اجملموعة تصاعدمكاي أو تنازليا
معينة فهو ميتكل ماصية التصنيف والرتتيب لكن هذا املقياس ال يبع الفرق يف العالمـة
اخلام بع طالب وأ خر.
..... اخل(
مثال ممتاز ـ جيد جدا ا لول ـ الثاين ـ الثالث( فقد يكون بع ا لول والثاين درجة مك
وبع الثاين والثالث عشة.
هذا املقياس يس تخدم كدة يف امليول الاجتاهات املوس يقى اخل الرمس(
3 ـ مقياس املسافة: يصنف ويرتب ويبع الفرق (
أدق من املقاسع السـابقع
مك
مكي ايـا
فا لرقـام هنـا حتمـل معـ نسـ تهتيع معرفـة ايـة الصـفة
والفرق يف اياا بع يشء وأ خر .
وهو يقيس الصفات بهتريقة غري مبارشة ذلا فهو مناسب ل لمور الرتبوية والنفس ية
وميكننا من معرفة الفرق بع درجة أ وب(
لكن الوحدات يف هذا املقياس غري متساوية لن ادلرجـة 98-84
مك
قاسـت مسـ توى عقليـا
بيامن ادل
مرتفعا رجة 28-34 مك
مك
متدنيا
مكقاست مس توى عقليا
ثام أن الصفر هنا افرتايض أي أنه ال يعين انعدام السمة