لخّصلي

لا يغفل علينا تأثير العولمة على اللغة العربية عبر طغيان مفردات اللغة الإنجليزية على حساب المفردات العربية في جميع مناحي الحياة، من الأسرة إلى الجامعة وحتى في الإعلام والترجمة والتأليف. واعتمادها على مناهج غير عربية (العايد، وفي الإعلام نجد مساحة واسعة للبرامج التلفزيونية الأميركية على مختلف القنوات العربية، فضلاً عن تبني بعض القنوات الفضائية العربية برامج منوعة غربية شكلاً ومضموناً، مع الحرص على استخدام الكلمات الانجليزية بكثرة خلال الكلام باللغة العربية. على أيدي خبراء في الإعلام الغربي والثقافة والتكنولوجيا المتطورة،

لا يغفل علينا تأثير العولمة على اللغة العربية عبر طغيان مفردات اللغة الإنجليزية على حساب المفردات العربية في جميع مناحي الحياة، من الأسرة إلى الجامعة وحتى في الإعلام والترجمة والتأليف. وكأن مفردات اللغة العربية غير قادرة عن التعبير السليم للصور. كذلك ظاهرة انتشار المدارس التي تدرس باللغة الإنجليزيه. واعتمادها على مناهج غير عربية (العايد، 2002).

وفي الإعلام نجد مساحة واسعة للبرامج التلفزيونية الأميركية على مختلف القنوات العربية، مع العلم أن بعض القنوات الفضائية العربية تعرض فقط الأفلام والمسلسلات الغربية وعلى رأسها الأمريكية. فضلاً عن تبني بعض القنوات الفضائية العربية برامج منوعة غربية شكلاً ومضموناً، مع الحرص على استخدام الكلمات الانجليزية بكثرة خلال الكلام باللغة العربية.

فضلاً عن الصناعات الثقافية الموجهة للأطفال المتمثلة في برامج كرتون وأغاني تحمل الفكر الغربي، بحيث تقدّم إلى أطفالنا مدبلجة ومجهزة بشكل علمي مدروس. على أيدي خبراء في الإعلام الغربي والثقافة والتكنولوجيا المتطورة، لتساهم في تغييب محاكمتهم العقلية، مما يحوّلهم إلى مجرد طاقة استهلاكية مسلوبة الهوية والإرادة (وطفة، 2006، ص 187-238).