لخّصلي

خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة

نتيجة التلخيص (55%)

وفي السنة نفسها التي استولى فيها رضا شاه على الحكم في فارس، اعترفت بريطانيا باستقلال إمارة رأس الخيمة تحت حكم الشيخ سلطان بن سالم القاسمي، بما في ذلك سيادتها على جزيرتي طنب الكبرى وطنب الصغرى. أما جزيرة أبوموسى فقد ظلت تحت سيادة إمارة الشارقة، التي كان يحكمها حينئذ الشيخ خ الد بن أحمد القاسمي. منح الشيخ خالد بن أحمد في كانون الأول/ديسمبر 1922 مدته خمسة أعوام للتنقيب عن ً امتيازا الأوكسيد الأحمر في جزيرة أبوموسى لمواطن بريطاني. حذر السير بيرسي لورين Percy Loraine ، أن بريطانيا « ستتخذ إجراءات لدعم » حقوق الشارقة في الجزيرة ضد أية تحديات فارسية. وزير الشؤون الخارجية الفارسي ، احتج على ذلك وأكد المطالبة الفارسية بالسيادة على كل من طنب الكبرى وأبو موسى إلى ا لمطالبة الفارسية السابقة في عام ً ، ولكن البريطانيين ردوا مذكرة الاحتجاج الفارسية وذكروا الفرس بأن « الحكومة الفارسية قد أنكرت، محاولة قام بها مسؤولها لوضع العلم الفارسي على الجزر،


النص الأصلي

وفي السنة نفسها التي استولى فيها رضا شاه على الحكم في فارس، اعترفت بريطانيا باستقلال إمارة رأس الخيمة تحت حكم الشيخ سلطان بن سالم القاسمي، بما في ذلك سيادتها على جزيرتي طنب الكبرى وطنب الصغرى. أما جزيرة أبوموسى فقد ظلت تحت سيادة إمارة الشارقة، التي كان يحكمها حينئذ الشيخ خ الد بن أحمد القاسمي. ومنذ ذلك التاريخ، أضحت الشارقة ورأس الخيمة كيانين منفصلين. وبعد ذلك القرار، منح الشيخ خالد بن أحمد في كانون الأول/ديسمبر 1922 مدته خمسة أعوام للتنقيب عن ً امتيازا الأوكسيد الأحمر في جزيرة أبوموسى لمواطن بريطاني. وبعد مرور ستة أشهر، أي في أيار/مايو 1923 ، حذر السير بيرسي لورين Percy Loraine ، الوزير المفوض البريطاني في طهران، رئيس الوزراء الفارسي، مستوفي الممالك، أن بريطانيا « ستتخذ إجراءات لدعم » حقوق الشارقة في الجزيرة ضد أية تحديات فارسية. غير أن ذكاء الملك ، وزير الشؤون الخارجية الفارسي ، احتج على ذلك وأكد المطالبة الفارسية بالسيادة على كل من طنب الكبرى وأبو موسى إلى ا لمطالبة الفارسية السابقة في عام ً ، مشيرا 1904 . ولكن البريطانيين ردوا مذكرة الاحتجاج الفارسية وذكروا الفرس بأن « الحكومة الفارسية قد أنكرت، في عام 1904 ، محاولة قام بها مسؤولها لوضع العلم الفارسي على الجزر، وأنها تبرأت منها غير مفوض، وقد أمرته بأن يزيل العلم ً باعتبارها عملا”


تلخيص النصوص العربية والإنجليزية أونلاين

تلخيص النصوص آلياً

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص

تحميل التلخيص

يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية

رابط دائم

يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة

مميزات أخري

نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها


آخر التلخيصات

يمنع وضع الأيدي...

يمنع وضع الأيدي أو الكؤوس أو المغارف القذرة في الماء، وتستخدم كأس بيد طويلة لأخذ الماء من الوعاء . ...

أكسجة الدم: الش...

أكسجة الدم: الشرايين: تحمل عمومًا الدم المؤكسج بعيدًا عن القلب إلى أجزاء مختلفة من الجسم. ومع ذلك، ه...

The term ‘skysc...

The term ‘skyscraper' has been used in a number of ways over the years: an ornament on the top of a ...

لا شك أن هناك ا...

لا شك أن هناك العديد من الأسباب شكلت عقبات أمام تفسير الظواهر النفسية تفسيراً فسيولوجياً وعسرت من أم...

لما تعاظم أمر ا...

لما تعاظم أمر النبيّ -صلى الله عليه وسلم- من إقبال قريش بشكل خاص والعرب بشكل عام على النبي والإسلام،...

أن العالم قد شه...

أن العالم قد شهد نوعاً جديداً من سباق التسلح ، فإن لهذه الحرب نصيب كبير من التطور التكنولوجي، وأصبح ...

في إحدى قرى الر...

في إحدى قرى الريف البسيطة، عاش فتى صغير يُدعى "أحمد". منذ صغره، كان أحمد يتمتع بخيال واسع وحب للمغام...

Biology, chemis...

Biology, chemistry, physics, and mathematics are all combined in the multidisciplinary subject of en...

حسن التفكير حس...

حسن التفكير حسن التفكير من أهم القضايا التي يرتكز على الفكر، ولقد جاءت الشريعة الإسلامية بالتحذير ب...

يتضمن التخطيط ا...

يتضمن التخطيط الاستراتيجي مستويات تنظيمية متنوعة ، يأتي في قاعدتها مستوى التخطيط التشغيلي ، والذي يع...

based on peer-t...

based on peer-to-peer (P2P) technologies developed by Gnutella. As P2P file-sharing sites have evolv...

مقارنة بين مصر ...

مقارنة بين مصر وماليزيا من حيث المراحل التعليمية: 1. التركيب والتنظيم: - مصر: يتكون نظام التعليم...