لخّصلي

الولى: تعريف علم النفس اللغوي
لقد تعددت التعاريف التي أعطاها العلماء لعم النفس اللغوي وذلك حسب منطلقاتهم الفكرية
ولكنهم أجمعوا على أن اللغة تتأثر بالجانب النفسية المعرفي للفرد. وتنبع الحاجة
الماسة لفهم ودراسة اللغة من كونها المفتاح او البوابة لفهم السلوك البشري. وقد استطاع علم النفس
جعل اللغة أحد موضوعاته التي يدرسها لتحديد العوامل السيكولوجية المختلفة، المتدخلة في استخدام
اللغة سواء من قبل االسوياء أو غير االسوياء. إن علم النفس اللغوي هو مثال حي على التفاعل الوظيفي
بين مجالين هما علم النفس المعرفي وعلوم اللغة )اللسانيات(. ويعتبر علم النفس اللغوي، فرع من فروع علم النفس التطبيقي الذي يسلط الضوء على جانب معين
و يعد من منظور علماء اللغة فرعا من فروع
علم اللغة التطبيقي، ومن منظور علماء النفس فرعا من فروع علم النفس المعرفي. ويتطلب فهمه دراية بمجاالت
الفلسفة والتربية والتعليم والثقافة، وأيضا بآليات الجهاز العصبي والمخ والذكاء االصطناعي. ويحد
علم النفس اللغوي بأنه د ارسة تجريبية للعمليات النفسية التي يكتسب المرء من خالله نظام اللغة الطبيعية
ويعالج هذا التعريف مشكالت، مثل: ماهية اللغة ووصفها موضوعيا وتحديد مفهوم
العمليات النفسية ووسائل دراستها. ويتميز علم النفس اللغوي، بأنه يتناول اللغة من منظو ر علم النفس، أي أنه يعنى باللغة
كظاهرة نفسية عند المتكلم والسامع على السواء. فيصوغ المتكلم أفكاره في عبارات يعبر عنها بالكالم، كما يتميز بأنه يرصد العمليات الذهنية عند اكتساب اللغة أو عند استخدامها
وعالقة ذلك بالفكر والثقافة، فيعنى مثال بد ارسة العمليات التي يقوم العقل البشري من خاللها بربط
الصيغة )مسموعة أو مكتوبة( بالمعنى من خالل وسيط وهو نظام اللغة.المعرفي يتناول علم النفس اللغوي مسألتين:
أولهما: ما هي المعرفة باللغة التي يحتاجها المرء لكي يستخدم لغة، والمعرفة نوعان: معرفة ضمنية
ومعرفة صريحة، فالمعرفة الضمنية تشير إلى معرفة كيفية أداء أعمال متنوعة بينما تشير المعرفة
فالالعب يعرف كيف يلعب وقد ال يعرف العضالت المستخدمة في القيام باللعب،معرفة ضمنية أكثر من كونها معرفة صريحة. هناك أربعة مجاالت للمعرفة اللغوية يمكن استنتاجها من مالحظة السلوك: الداللة Semantics
وتتناول معنى الجمل والكلمات، التركيب Syntax ويتناول الترتيب النحوي للكلمات في داخل الجملة، البراجماتية Pragmatics وتتناول القواعد
االجتماعية المتضمنة في استخدام اللغة.ثانيهما: ما هي العمليات الذهنية المتضمنة في االستخدام العادي للغة، واالستخدام العادي للغة يعني
أمورا مثل فهم المحاضرة، قراءة كتاب، تحرير خطاب، إجراء محادثة، بينما تعني العمليات المعرفية
عمليات اإلدراك الحسي، التذكر، التفكير.على العمليات المعرفية المتضمنة في االستخدام العادي للغة،علم اللغة النفسي" ويعر
كما يدرس عيوب النطق والعالقة بين النفس البشرية واللغة بشكل عام. وتشمل العملية التي
يستخدمها المتكلم أو الكاتب في إصدار اإلشارات أو الرموز العملية التي يعادلها تحويل وتفسير هذه
وتذكرها والتعرف عليها.يعالج " علم النفس اللغوي" موضوعات عديدة ومهمة؛اللغة "ونظرياتها، والبنية العميقة،

الولى: تعريف علم النفس اللغوي
لقد تعددت التعاريف التي أعطاها العلماء لعم النفس اللغوي وذلك حسب منطلقاتهم الفكرية
وتوجهاتهم العلمية، ولكنهم أجمعوا على أن اللغة تتأثر بالجانب النفسية المعرفي للفرد. وتنبع الحاجة
الماسة لفهم ودراسة اللغة من كونها المفتاح او البوابة لفهم السلوك البشري. وقد استطاع علم النفس
جعل اللغة أحد موضوعاته التي يدرسها لتحديد العوامل السيكولوجية المختلفة، المتدخلة في استخدام
اللغة سواء من قبل االسوياء أو غير االسوياء. إن علم النفس اللغوي هو مثال حي على التفاعل الوظيفي
بين مجالين هما علم النفس المعرفي وعلوم اللغة )اللسانيات(.
ويعتبر علم النفس اللغوي، فرع من فروع علم النفس التطبيقي الذي يسلط الضوء على جانب معين
من الظاهرة السلوكية في مجاالت الحياة العلمية. و يعد من منظور علماء اللغة فرعا من فروع
علم اللغة التطبيقي، ومن منظور علماء النفس فرعا من فروع علم النفس المعرفي.
ويمكن القول بأنه علم بيني، يتكامل فيه حقال علم اللغة وعلم النفس، ويتطلب فهمه دراية بمجاالت
الفلسفة والتربية والتعليم والثقافة، وأيضا بآليات الجهاز العصبي والمخ والذكاء االصطناعي. ويحد
علم النفس اللغوي بأنه د ارسة تجريبية للعمليات النفسية التي يكتسب المرء من خالله نظام اللغة الطبيعية
ويقوم بتنفيذه. ويعالج هذا التعريف مشكالت، مثل: ماهية اللغة ووصفها موضوعيا وتحديد مفهوم
العمليات النفسية ووسائل دراستها.
ويتميز علم النفس اللغوي، بأنه يتناول اللغة من منظو ر علم النفس، أي أنه يعنى باللغة
كظاهرة نفسية عند المتكلم والسامع على السواء. فيصوغ المتكلم أفكاره في عبارات يعبر عنها بالكالم،
فيدركها السامع ويفهمها. كما يتميز بأنه يرصد العمليات الذهنية عند اكتساب اللغة أو عند استخدامها
وعالقة ذلك بالفكر والثقافة، فيعنى مثال بد ارسة العمليات التي يقوم العقل البشري من خاللها بربط
الصيغة )مسموعة أو مكتوبة( بالمعنى من خالل وسيط وهو نظام اللغة. وباعتباره فرعا من فروع العلم
المعرفي يتناول علم النفس اللغوي مسألتين:
أولهما: ما هي المعرفة باللغة التي يحتاجها المرء لكي يستخدم لغة، والمعرفة نوعان: معرفة ضمنية
ومعرفة صريحة، فالمعرفة الضمنية تشير إلى معرفة كيفية أداء أعمال متنوعة بينما تشير المعرفة
الصريحة إلى معرفة العمليات واآلليات المستخدمة في هذه األعمال، فقد يعرف المرء فعل شيء دون
أن يعرف كيف فعله، فالالعب يعرف كيف يلعب وقد ال يعرف العضالت المستخدمة في القيام باللعب،
والمرء يعرف كيف يتكلم وقد يعرف العمليات المتضمنة إنتاج الكالم، لذلك يمكن القول بأن معرفته باللغة
معرفة ضمنية أكثر من كونها معرفة صريحة.
هناك أربعة مجاالت للمعرفة اللغوية يمكن استنتاجها من مالحظة السلوك: الداللة Semantics
وتتناول معنى الجمل والكلمات، التركيب Syntax ويتناول الترتيب النحوي للكلمات في داخل الجملة،
الفونولوجيا Phonology وتتناول نظام األصوات في اللغة، البراجماتية Pragmatics وتتناول القواعد
االجتماعية المتضمنة في استخدام اللغة.
ثانيهما: ما هي العمليات الذهنية المتضمنة في االستخدام العادي للغة، واالستخدام العادي للغة يعني
أمورا مثل فهم المحاضرة، قراءة كتاب، تحرير خطاب، إجراء محادثة، بينما تعني العمليات المعرفية
عمليات اإلدراك الحسي، التذكر، التفكير.
ومجمل القول أن علم النفس اللغوي، يعنى بالبحث في كيفية فهم المرء وإنتاجه واكتسابه اللغة والتركيز
على العمليات المعرفية المتضمنة في االستخدام العادي للغة، كما يعنى بالقواعد االجتماعية المتضمنة
في استخدام اللغة وآليات المخ المرتبطة بها.
*تعريف علماء اللغة : يطلق علماء اللغة على علم النفس اللغوي اسم : " فونه
علم اللغة النفسي" ويعر
على أنه ذلك الفرع من علم اللغة التطبيقي، الذي يدرس اكتساب اللغة األم وتعلم اللغة األجنبية والعوامل
النفسية المؤثرة في هذا التعلم. كما يدرس عيوب النطق والعالقة بين النفس البشرية واللغة بشكل عام.
*تعريف تشومسكيChomsky: يرى بأن علم اللغة يجب أن يكون فرعا من فروع علم النفس اإلد اركي
حيث يرى بأن علم النفس اللغوي يدرس العالقة بين اللغة والفكر والعقل اإلنساني
*تعريف علماء النفس :يرى علماء النفس أن علم النفس اللغوي فرع من فروع علم النفس يهتم بد ارسة"
العالقة بين صور التواصل أو الرسائل وبين خصال األشخاص الذين يجري بينهم التواصل" أو هو:
"دراسة اللغة كما ترتبط بالخصائص الفردية أو العامة لدى مستخدمي اللغة ، وتشمل العملية التي
يستخدمها المتكلم أو الكاتب في إصدار اإلشارات أو الرموز العملية التي يعادلها تحويل وتفسير هذه
الرموز)فك الترميز( "
*تعريف كوهلرKohler : علم النفس اللغوي مجال اختصاص يمزج بين علم النفس واأللسنية لد ارسة
استعمال اللغة ولدراسة على وجه الخصوص السياقات النفسية الكامنة وراء إنتاج المواد األلسنية وفهمها
وتذكرها والتعرف عليها.
يعالج " علم النفس اللغوي" موضوعات عديدة ومهمة؛ منها: الفكر، واللغة واصطالحها، واكتساب
اللغة "ونظرياتها، والبنية العميقة، والسطحية"، ولغة اإلشارة، وأمراض الكالم وغير ذلك من الموضوعات.
)العصيلي،2006 ،ص25)
فهو علم يهتم بد ارسة السلوك اللغوي لإلنسان، والعمليات النفسية، والعقلية، والمعرفية التي تحدث
في أثناء اللغة، واستعمالها، التي منها يكتسب اإلنسان اللغة، فـ"علم النفس اللغوي" هو العلم الذي يلجأ
فيه اللسانيين إلى معطيات "علم النفس" في تجاوز العوائق التي يتعرضون لها في أبحاثهم.
)ياقوت،2003 ،ص180)
وتجمع "ايفلين ماركوسين" Marcusine Evelyn" " عدة جوانب في تعريفها "لعلم النفس
اللغوي"، فتقول أنه: "د ارسة اللغة اإلنسانية، وفهمها، وإنتاجها، واكتسابها"، وهذه العمليات يعنى بدراستها
"علم النفس" أيضا، فيمكننا االستخالص بأن " علم النفس اللغوي" عند " ايفلين ماركوسين" يهتم بد ارسة
اللغة البشرية في نطاق يمليه عليها علم النفس.
)شمس الدين،2003 ،ص441)