خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة
دافع الكفاءة
يوصي Urdan & Turner (2005) ببعض الممارسات لتعزيز دافع الكفاءة. • تعيين مهمة ذات مغزى وشخصية
• إعداد المهام الصعبة القائمة على المستوى
• توفير خيارات لتعزيز الاستقلال الذاتي والسيطرة على النفس. • تجنب الإجبار كلما أمكن ذلك
• غرس الابتكار والتنوع والفكاهة
من المرجح أن يكون الدافع جوهريًا للتعلم لدى الطلاب الذين يظهرون اهتمامًا أكبر بموضوع معين. الفائدة هي التطبيق العملي لتحقيق هدف شخصي. 2018) .
دافع الكفاءة
وفقًا لأبحاث علم النفس التربوي ، يوصي Urdan & Turner (2005) ببعض الممارسات لتعزيز دافع الكفاءة.
• تعيين مهمة ذات مغزى وشخصية
• إعداد المهام الصعبة القائمة على المستوى
• توفير خيارات لتعزيز الاستقلال الذاتي والسيطرة على النفس.
• تجنب الإجبار كلما أمكن ذلك
• حث الطلاب على التركيز على تنمية المهارات الشخصية بدلاً من المقارنة مع زملائهم الطلاب.
• مساعدة الطلاب على تطوير أهداف التعلم القابلة للتحقيق
• غرس الابتكار والتنوع والفكاهة
• توفير التغذية المرتدة على التعلم والتطوير
مساعدة الطلاب على إدراك المستويات الحالية والتوقعات المتوقعة.
إهتمامات شخصية
الأدلة من الاهتمام الشخصي لها تأثيرات إيجابية على التعلم أكثر من توفير الاختيارات. من المرجح أن يكون الدافع جوهريًا للتعلم لدى الطلاب الذين يظهرون اهتمامًا أكبر بموضوع معين. وخلص فلاورداي وشل (2015) إلى أن الدروس والتعليمات المثيرة للاهتمام تلعب دورًا مهمًا في التحفيز والتعلم (ص 139). يعتمد الاهتمام والدافع على التعلم على المعنى أو مستوى الاهتمام. يصف Priniski و Hecht و Harackiewicz (2018) ثلاث درجات من الملاءمة الشخصية: الارتباط والفائدة وتحديد الهوية. يحدث الاقتران الشخصي عندما يكون للموضوع اتصال شخصي بكائن أو ذاكرة. الفائدة هي التطبيق العملي لتحقيق هدف شخصي. ينطبق التعريف عندما يكون الموضوع محل اهتمام جوهري. يمكن أن تتعايش الأنواع الثلاثة وقد تكون مفيدة للطلاب لرؤية الروابط الشخصية وتحفيزهم لتحقيق الأهداف (Priniski et al.، 2018) .المكافآت المقدمة للطلاب لاكتساب المهارات وبناء القدرات يجب تأمينها للأهداف والاهتمامات الفردية .
وجدت جيسيكا (2010) أن هناك اختلافًا بين نظام المكافأة لمعلمي المرحلة الابتدائية مقارنة بالمدرس المتوسط. لهذا ، يجب أن يتعاون المعلم مع بعضهم البعض للتعرف على مستوى الصف الآخر. يمكنهم مشاركة ممارساتهم مع بعضهم البعض. يمكن للمعلم تجربة الاستراتيجية لمعرفة ما إذا كانت مستويات التحفيز تزيد. بناءً على الأدلة ، يمكن للمعلم اختيار الاستراتيجيات بناءً على الفصل
تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص
يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية
يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة
نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها
Hello everyone, my name is [Your Name] and I am happy to represent An-Najah University in Nablus, P...
وهناك من يرى أن التطوع هو الجهد الذي يفعله الإنسان لمجتمعه بدافع منه ودون انتظار مقابل له»، قاصدًا ب...
Une présentation du analyse statistique de la fac et je vous prie de rien pour le tadmait de la fac ...
Throughout the "English in Workplace" course this semester, I've learned several crucial points abou...
تشهد التكنولوجيا الرقمية في الزمن المعاصر تطورا كبيرا بات من الصعب مسابرته ومجاراته لفرط ما يعرف هذا...
)ال العذ ية( ان بعض اصناف اشجار الفاكهة متساقطة االوراق لها القدرة على عقد الثمار حيث تنمو وتتطوور ...
صحيح ان الانسجام الاجتماعي، في المجتمعات الصناعية التي وصفها سپنسر ، كما هي الحال تماماً في المجتمعا...
I agree that Tourism has positive and negative effects on the economy of society and the environment...
يعد المزيج التسويق واحده من ابرز واهم العناصر التي تؤلف اي استراتيجيه تسويقيه ويرى كوتلر ان المزيج ا...
Forensic anthropologists examined the skeletal remains recovered from the disaster sites. They analy...
What is psychology? Psychology is the scientific study of behavior and mental processes. The study o...
وسيقتضي ذلك الاعتراف بالخسائر الضخمة التي تحملها البنك المركزي والبنوك التجارية ومعالجتها صراحة، مع ...