لخّصلي

يتناول هذا البحث موضوع تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لدى الطلاب. أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي جزءاً لا يتجزأ من حياة الطلاب اليومية، يتناول هذا البحث ظاهرة اجتماعية معاصرة تتمثل في انتشار وسائل التواصل الاجتماعي وتأثيرها على التحصيل الدراسي لدى الطلاب. تُعدّ وسائل التواصل الاجتماعي أداة للتفاعل الاجتماعي وبناء الهوية الاجتماعية لدى المراهقين، إذ توفر لهم فضاءً للتعبير عن الذات والانتماء إلى جماعات اجتماعية افتراضية. غير أن الاستخدام المفرط لهذه الوسائل قد يُفضي إلى ما يُعرف بـالتنشئة الاجتماعية الرقمية، فالتحصيل الدراسي يُعدّ من أهم وسائل الارتقاء الاجتماعي، ويرى علماء الاجتماع أن ما نشهده اليوم هو نوع من الصراع بين القيم؛

يتناول هذا البحث موضوع تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لدى الطلاب. في عصرنا الرقمي الحالي، أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي جزءاً لا يتجزأ من حياة الطلاب اليومية، وباتت تشكّل جانباً كبيراً من وقتهم وانتباههم. لذلك، وجدتُ من المهم دراسة مدى تأثير استخدام هذه الوسائل على مستواهم الدراسي. يتناول هذا البحث ظاهرة اجتماعية معاصرة تتمثل في انتشار وسائل التواصل الاجتماعي وتأثيرها على التحصيل الدراسي لدى الطلاب. من منظور علم الاجتماع، تُعدّ وسائل التواصل الاجتماعي أداة للتفاعل الاجتماعي وبناء الهوية الاجتماعية لدى المراهقين، إذ توفر لهم فضاءً للتعبير عن الذات والانتماء إلى جماعات اجتماعية افتراضية.

غير أن الاستخدام المفرط لهذه الوسائل قد يُفضي إلى ما يُعرف بـالتنشئة الاجتماعية الرقمية، حيث تحلّ الشاشة محل الأسرة والمدرسة في تشكيل قيم الفرد وسلوكياته. وهذا بدوره يؤثر على الضبط الاجتماعي داخل المؤسسة التعليمية، إذ يصعب على المعلم السيطرة على انتباه الطالب المنشغل ذهنياً بعالم وسائل التواصل.

كذلك يرتبط هذا الموضوع بمفهوم الحراك الاجتماعي، فالتحصيل الدراسي يُعدّ من أهم وسائل الارتقاء الاجتماعي، وأي تراجع فيه بسبب وسائل التواصل قد يحدّ من فرص الفرد في المستقبل. ويرى علماء الاجتماع أن ما نشهده اليوم هو نوع من الصراع بين القيم؛ قيم الاستهلاك الترفيهي الرقمي من جهة، وقيم الاجتهاد والتعلم من جهة أخرى