لخّصلي

1- مفهوم الزمن وتطوره يرى بعض الباحثين أن الزمان الحاضر ( الحال ) هو أول ما يدركه الإنسان في الحقل الزمني المتناهي الأطراف (1) مثل ذلك كمثل الطفل الصغير يدرك الزمن الحاضر وما يتضمنه من وقائع وأحداث لأنها تشكل بؤرة اهتمامه وعنايته، ويقوى تذكه لها كلما تكررت ومثلت أمامه، فتتكون لذلك في ذهنه الصغير فكرة غامضة على المستقبل تبدأ في الوضوح شيئا كذلك الإنسان لا تتبلور الفكرة الزمنية في ذهنه إلا بعد مراحل وأطوار يكون قد شهد خلالها تجارب كثيرة احتاج فيها للتعبير عن الزمن الى كلمات مستقلة تدل على الماضي أو على الاستقبال. تحديدها (3). إن كلمة مثل "الآن " التي تعني الحال، هي كلمة غامضة عسيرة التحديد،

1- مفهوم الزمن وتطوره

يرى بعض الباحثين أن الزمان الحاضر ( الحال ) هو أول ما يدركه الإنسان في الحقل الزمني المتناهي الأطراف (1) مثل ذلك كمثل الطفل الصغير يدرك الزمن الحاضر وما يتضمنه من وقائع وأحداث لأنها تشكل بؤرة اهتمامه وعنايته، ثم بعد أن ينمو إدراك الطفل ويتطور ويقوى تمتد ذاكرته إلى أحداث تكون قد انتهت ومضى عليها بعض الوقت بعد أن خلفت في ذهنه أثرا قويا يجعله يتذكرها. ويقوى تذكه لها كلما تكررت ومثلت أمامه، ثم لا يمكث بعد قليل أن يتطلع إلى أحداث تشوقه ويترقبها
بفارغ الصبر، فتتكون لذلك في ذهنه الصغير فكرة غامضة على المستقبل تبدأ في الوضوح شيئا

فشيئا (2).

كذلك الإنسان لا تتبلور الفكرة الزمنية في ذهنه إلا بعد مراحل وأطوار يكون قد شهد خلالها تجارب كثيرة احتاج فيها للتعبير عن الزمن الى كلمات مستقلة تدل على الماضي أو على الاستقبال. ونحن حين نتأمل التصور المنطقي للفكرة الزمنية، ندرك أن الماضي يلتقي بالمستقبل عند ذلك الزمن الذي نسميه الحاضر. كما ندرك أن الحاضر لا يعدو أن يكون نقطة اتصال ليس من السهل

تحديدها (3).

إن كلمة مثل "الآن " التي تعني الحال، هي كلمة غامضة عسيرة التحديد، فإننا نقبلها على غموضها، ولا نعني في حياتنا العادية بتحديدها وكل ما يتطلب منها أن تكون واصلة بين أمور انتهت وأمور لم تنشأ بعد. قبلها الماضي وبعدها المستقبل (4).