لخّصلي

مكونات المنظومة التربوية
يقصد بالمنظومة (أو النسق أو النظام) System مجموعة من العلاقات المنظمة المتداخلة التي تربط بين أجزاء متفاعلة يتكون منها كل أو نمط ، يؤدي وظيفة معينة . ويفيدنا تصور العملية التعليمية كمنظومة في معرفة دور الأهداف في عملية التعلم
المنظومة الأساسية للعملية التعليمية
الأهداف
المدخلات

مكونات المنظومة التربوية

معنی المنظومة

يقصد بالمنظومة (أو النسق أو النظام) System مجموعة من العلاقات المنظمة المتداخلة التي تربط بين أجزاء متفاعلة يتكون منها كل أو نمط ، يؤدي وظيفة معينة . ويفيدنا تصور العملية التعليمية كمنظومة في معرفة دور الأهداف في عملية التعلم

المنظومة الأساسية للعملية التعليمية

الأهداف

المدخلات

التقويم

عمليات التعليم

وأساليبه

التربوية

السلوكية

التربوي

شكل رقم (1)

.

طبيعة المنظومة التعليمية :

إن المنظومة التعليمية ليست من نوع المنظومات المعلقة Closed System وإنما هي من قبيل المنظومات المفتوحة Open System

ولكي نوضح طبيعة التعلم كمنظومة مفتوحة بلا بداية أو نهاية نشير إلى أن المدرسة - كما نعلم جميعا - لیست بداية هذه المنظومة ، لماذا ؟

نظرا لأن جزءا من التعلم يسبقها ، كما أن الانتهاء من أي مرحلة تعليمية ليست نهاية هذه المنظومة ، فالتربية وصفت في كل العصور بأنها مستمرة .

6

دور الأهداف في المنظومة التربوية

إن التغيرات المرغوبة في السلوك لا تحدث بصورة عشوائية ، بل إنها تعتمد على مدى وضوح الغايات والأهداف والوسائل لدي كل من المعلم