لخّصلي

خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة

نتيجة التلخيص (51%)

التلخيص هو كتابة النص أو المادة المراد تلخيصها بطريقة جديدة ، حيث يتضح في التلخيص : الفكرة العامة للنص أو المادة الملخصة ، والتعبير عن رأيه بأمانة ، دون التقيد بعدد فقرات أو مادة النص الأصلي المراد تلخيصها ، على أن يأتي حجم التلخيص أقل من حجم النص الأصلي بحسب الحاجة . إن التلخيص تقرير موجز واضح ، في تعبير مترابط يحوي مادة تقرير مطول ، إنه تأدية كلام سابق منطوق أو مكتوب ، بأقل من عباراته الأصلية ، مع الحرص على استيفاء الفكر جميعاً ، ويتجنب الملخص أن يضيف انطباعاته أو انتقاداته أو تعليقاته أو مشاعره الخاصة . والتلخيص يحتاج الموضوعية والقدرة على الاستيعاب والتحليل والتركيب ، فهو مادة لغوية راقية تحتاج إلى ثروة لغوية يمتلكها الملخص ويحسن توظيفها ، وقدرة على التركيز فيما يسمع أو يقرأ ، وذاكرة مدربة على الانتقاء والحفظ ، والتمييز بين الجوهر والعرض . وللتلخيص فوائدُ منها :
*تعويد دقة الفهم لما يسمع الإنسان أو يقرأ أو يشاهد ، وصحة وسلامة التعبير عند الكتابة الملخصة . *التوافق مع الحياة الجديدة التي تتطلب الدقة والسرعة والإتقان . *القدرة على التعامل مع المعلومات الكثيرة والمتجددة بطريقة تحقق أكبر فائدة وأيسر تعامل في عصر يتميز بالانفجار المعرفي . *تنمية قوة الحكم على المادة المقروءة أو المسموعة أو المشاهدة . خطوات التلخيص وأسسه :
*اقرأ القطعة الأصلية التي تريد تلخيصها قراءة تدبر وإمعان ، مدة التلخيص . *أعد قراءة القطعة الأصلية مستعيناً بالقلم الرصاص على تحديد الأقسام الرئيسة : المقدمة والخاتمة وما بينهما ، والأفكار الضرورية ، والفكر الهامة ، وإخراج الاستطراد ، ومسترشداً بالعنوان الذي اخترته دون الرجوع إلى القطعة الأصلية . *راجع مسودتك متفحصاً ، وتثبت من أنها وحدة مترابطة الأجزاء ، واستوثق من أنها تعطي فكرة صحيحة عن الأصل بعدل وأمانة . *إذا كان من الضروري الاستشهاد بآية أو حديث أو مثل فلينقل بنصه الحرفي . *بعد ذلك اكتب تلخيصك النهائي بألفاظك ، متقيداً بالعدد المطلوب من الأسطر أو الكلمات محافظاً على الوضوح واستيفاء الترابط . مذكرة إعداد درس في التلخيص من خلال تدريس التعبير الوظيفي
اليوم والتاريخ : المادة : لغة عربية الفرع : تعبير وظيفي
الصف : الحصص المقترحة : حصتان الموضوع : التلخيص
الأهــداف :
- يتعرف شروط التلخيص الجيد . - يلخص فقرات تلخيصاً جيداً . - يبين أهمية التلخيص وفائدته . - يوظف التلخيص توظيفاً صحيحاً . السلوك المدخلي :
التلخيص: هو الإيجاز غير المخل بالمعنى ، حيث تظهر فيه الفكرة العامة والفكر الرئيسة ، *يقوم المعلم بعرض نصين: الأول هو( النص الرئيسي أو الأصلي )، والثاني( الملخص لنفس النص ) ، ويطلب من التلاميذ القراءة الصامتة ومحاولة التعرف إلى الفروق بين النصين ، ويتنقل ببطء ، وزادت معارفه وتجاربه ، وتدرج في الصناعة وسخرها لخدمته وتيسير حياته ، وظل الإنسان يسعى إلى التقدم والرقي حثيثاً ، وحقق تطوراً في مختلف مجالات حياته ، وأصبح بوسع المسافر أن يصبح في بلد ، بقليل من الوقت ، وبسيط من الجهد ، وتقدمت وسائل المواصلات والاتصالات ، وتقاربت البلدان ، مما يسر جوانب حياتهم ، اختبار الفهم : ( قراءة جهرية )
*بم يتميز الملخص عن النص الرئيس من حيث الفكرة العامة والفكر الرئيسة ؟


النص الأصلي

تعريف التلخيص :
التلخيص هو كتابة النص أو المادة المراد تلخيصها بطريقة جديدة ، حيث يتضح في التلخيص : الفكرة العامة للنص أو المادة الملخصة ، والفكر الرئيسة ، مع مراعاة تجنب تكرار ألفاظ الكاتب وعباراته ، والتعبير عن رأيه بأمانة ، دون التقيد بعدد فقرات أو مادة النص الأصلي المراد تلخيصها ، على أن يأتي حجم التلخيص أقل من حجم النص الأصلي بحسب الحاجة .
وبعبارة أخرى ، إن التلخيص تقرير موجز واضح ، في تعبير مترابط يحوي مادة تقرير مطول ، إنه تأدية كلام سابق منطوق أو مكتوب ، بأقل من عباراته الأصلية ، مع الحرص على استيفاء الفكر جميعاً ، والأجزاء الرئيسة ، دون أن يفقد الكلام وحدته ، وتلاحم أجزائه ، والاتجاه العام للنص ، ويتجنب الملخص أن يضيف انطباعاته أو انتقاداته أو تعليقاته أو مشاعره الخاصة .
والتلخيص يحتاج الموضوعية والقدرة على الاستيعاب والتحليل والتركيب ، فهو مادة لغوية راقية تحتاج إلى ثروة لغوية يمتلكها الملخص ويحسن توظيفها ، وقدرة على التركيز فيما يسمع أو يقرأ ، وذاكرة مدربة على الانتقاء والحفظ ، والتمييز بين الجوهر والعرض .


وللتلخيص فوائدُ منها :



  • توفير الوقت والجهد .
    تعويد دقة الفهم لما يسمع الإنسان أو يقرأ أو يشاهد ، وصحة وسلامة التعبير عند الكتابة الملخصة .
    التمييز بين الأفكار الرئيسة والأفكار الفرعية .
    التوافق مع الحياة الجديدة التي تتطلب الدقة والسرعة والإتقان .
    القدرة على التعامل مع المعلومات الكثيرة والمتجددة بطريقة تحقق أكبر فائدة وأيسر تعامل في عصر يتميز بالانفجار المعرفي .
    *تنمية قوة الحكم على المادة المقروءة أو المسموعة أو المشاهدة .


خطوات التلخيص وأسسه :
اقرأ القطعة الأصلية التي تريد تلخيصها قراءة تدبر وإمعان ، واختر لها عنواناً تجعله نصب عينيك
مدة التلخيص .
أعد قراءة القطعة الأصلية مستعيناً بالقلم الرصاص على تحديد الأقسام الرئيسة : المقدمة والخاتمة وما بينهما ، والأفكار الضرورية ، وتعيين الجمل والكلمات التي تعتبر مفاتيح الفقرات .
سجل على ورقة بألفاظك النقط الرئيسة في كل قسم ، مع الاحتفاظ بالحقائق ، والفكر الهامة ، وإخراج الاستطراد ، والتمثيل والتكرار والتشبيه والتفصيل .
اكتب مسودة تلخيصك مستعيناًَ بملاحظاتك ، ومسترشداً بالعنوان الذي اخترته دون الرجوع إلى القطعة الأصلية .
راجع مسودتك متفحصاً ، وتثبت من أنها وحدة مترابطة الأجزاء ، دون التقيد بعدد الفقرات في النص الأصلي ، واستوثق من أنها تعطي فكرة صحيحة عن الأصل بعدل وأمانة .
إذا كان من الضروري الاستشهاد بآية أو حديث أو مثل فلينقل بنصه الحرفي .
بعد ذلك اكتب تلخيصك النهائي بألفاظك ، متقيداً بالعدد المطلوب من الأسطر أو الكلمات محافظاً على الوضوح واستيفاء الترابط .


مذكرة إعداد درس في التلخيص من خلال تدريس التعبير الوظيفي


اليوم والتاريخ : المادة : لغة عربية الفرع : تعبير وظيفي


الصف : الحصص المقترحة : حصتان الموضوع : التلخيص


الأهــداف :



  • يتعرف مفهوم التلخيص موضحاً ذلك بلغته .

  • يتعرف شروط التلخيص الجيد .

  • يلخص فقرات تلخيصاً جيداً .

  • يبين أهمية التلخيص وفائدته .

  • يوظف التلخيص توظيفاً صحيحاً .


السلوك المدخلي :



  • ماذا يقدم المذيع في بداية نشرة الأخبار ؟

  • ما أهمية هذا الموجز ( التلخيص ) ؟


ألوان النشاط :
1- ماذا نقصد بالتلخيص ؟
2- ما فائدة التلخيص أو لم نلخص موضوعاً ؟
التلخيص: هو الإيجاز غير المخل بالمعنى ، حيث تظهر فيه الفكرة العامة والفكر الرئيسة ، ولكنها تعرض بطريقة جديدة بعيداً عن ألفاظ الكاتب وعباراته .
*يقوم المعلم بعرض نصين: الأول هو( النص الرئيسي أو الأصلي )، والثاني( الملخص لنفس النص ) ، ويطلب من التلاميذ القراءة الصامتة ومحاولة التعرف إلى الفروق بين النصين ، للوصول إلى شروط التلخيص .
أولاً : النص الأصلي :
كان الإنسان في الماضي يعيش عيشة بسيطة ، ويتنقل ببطء ، وبمرور الزمن نمت خبرة الإنسان ، وزادت معارفه وتجاربه ، فعرف الزراعة وطورها ، وتدرج في الصناعة وسخرها لخدمته وتيسير حياته ، وأصبح الناس ينعمون بحياة رغدة بفضل هذا التقدم . وظل الإنسان يسعى إلى التقدم والرقي حثيثاً ، وحقق تطوراً في مختلف مجالات حياته ، وتجلى تطور الإنسان ورقيه أكثر ما تجلى في عالم المواصلات والاتصالات ، وأصبح بوسع المسافر أن يصبح في بلد ، ويمسي في بلد آخر يبعد عنه آلاف الأميال ، بقليل من الوقت ، وبسيط من الجهد ، وتمكن الإنسان من أن يحدث ويرى أخاه الإنسان عبر الأجهزة أينما كان .
ثانياً : الملخص :
عاش الإنسان أول حياته عيشة بدائية وبتقدم الزمن نضج عقله وتطورت وسائل الإنتاج ، ولا تزال ، وتقدمت وسائل المواصلات والاتصالات ، وتقاربت البلدان ، وسهل التنقل والتواصل بين الناس أينما كانوا ، مما يسر جوانب حياتهم ، ووثق الصلة بينهم .


اختبار الفهم : ( قراءة جهرية )
انظر إلى النص الرئيس وإلى الملخص :
بم يتميز الملخص عن النص الرئيس من حيث الفكرة العامة والفكر الرئيسة ؟
هل استخدم الملخص ألفاظ الكاتب ؟
هل يجوز أن يكون الملخص أكبر من النص الأصلي ؟
ما نسبة الملخص إلى النص الأصلي من حيث الحجم في المثال الذي أمامنا ؟
*من يوضح لنا معنى التلخيص وشروطه بعباراته ؟
( تشجيع التلاميذ على كتابة تعريف جديد للتلخيص )
التلخيص هو : كتابة النص بطريقة جديدة تتضح فيها الفكرة العامة والفكر الرئيسة ، مع الأخذ بعين الاعتبار تجنب تكرار عبارات الكاتب وألفاظه، والتعبير عن رأيه بأمانة دون التقيد بعدد فقرات النص، وبحجم أقل .


نشاط كتابي : لخص النص الآتي مراعياً شروط التلخيص الجيد .
العلـم النافـع


العلم هو الجسر الذي يعبر عليه المجتمع من التخلف إلى الرقي والتقدم ، بل ما هو إلا الأساس الذي قامت عليه الحضارات المختلفة ، ويحاول العلماء تسخير علمهم لصالح الإنسانية ، إلا القليل منهم ، وقد يؤدي التقدم العلمي إلى تدمير الحضارات ، ولن تفيد العلوم المجتمع البشري إلا إذا راعت هذه العلوم جوانب حياة الإنسان الروحية والنفسية .


إن تقدم العلوم الإنسانية المادية وازدهارها ، منفصلة عن الجانب الروحي للإنسان الذي هو جزء من كيانه سيقضي على الحضارة التي نعيشها ، وقد اندثرت حضارات كثيرة سادت ثم بادت لأنها ما كانت إلا حضارات مادية انعزلت عن الجوانب الروحية المستمدة من الأديان السماوية ، والتي هي ضرورية لاستمرار الحضارات .
ألوان النشاط المقترحة :
لخص أحد فصول ( كتاب القراءة ذات الموضوع الواحد ) مراعياً شروط التلخيص .
لخص قصة قرأتها أو سمعتها وأعجبتك .
*لخص موضوعاً من موضوعات القراءة .

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية أونلاين

تلخيص النصوص آلياً

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص

تحميل التلخيص

يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية

رابط دائم

يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة

مميزات أخري

نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها


آخر التلخيصات

يؤثر بشكل أساسي...

يؤثر بشكل أساسي في الصخور سهلة التجوية. وفي هذا النوع من التجوية تتكسّر البنية الكيميائية للصخر، حين...

After the Coron...

After the Corona virus affected many individuals, they began working from home out of fear of becomi...

Stomach content...

Stomach contents include vomit, gastric aspirate, and stomach washings; it is critical to get the in...

منظمات تتعلم كم...

منظمات تتعلم كما يتعلم الإنسان ، في البداية يفهم ما حوله ومن ثم يصبح الجدارة التي تعتمد عليها المنظم...

وظيفة تحليل الع...

وظيفة تحليل العمل، وتصميمه: حيث إنّ تحليل العمل هو امتدادٌ لتصميمه؛ فهو يبدأ عند انتهاء التصميم الذي...

قواد الحركة، وا...

قواد الحركة، واسمه "بولس براس"، قد تابع إنجاز بونابرت العسكري في مدينة طولون، فمنحه قيادة القوات الم...

1-الطلب على الن...

1-الطلب على النقود لغرض المعاملات: يستمد دافع المعاملات وجوده من وظيفة النقود كوسيلة للتبادل حيث يتم...

إنكم تسمعون كل ...

إنكم تسمعون كل يوم أحاديث في الجد والهزل، وفي الخير وفي الشر، أحاديث تدعو إلى الوطنية، وأحاديث تسمو ...

summary So rese...

summary So research is science the problem with that is I can say to you it's science but you're all...

ألقاها الرسول ص...

ألقاها الرسول صلى الله عليه وسلم في حجة الوداع يوم عرفة من جبل الرحمة وقد نزل فيه الوحي مبشراً أنه "...

تولى مصر قضية ا...

تولى مصر قضية المياه أقصى درجات الاهتمام سواء من حيث المحافظة على مواردها المائية وحُسن إدارتها أو ا...

يعرف الابتزاز ا...

يعرف الابتزاز الإلكتروني على انه عملية تهديد بنشر صور او فيديو او معلومات شخصية و حساسة اذا لم ترضخ ...