لخّصلي

ميثل التدريب يف الرتمجة املهنية حتداي كبي ا إلعداد املرتمجني املستقبليني ملتطلبات سوق العمل. تتناول هذه الدراسة الفرق بني التكوين يف الرتمجة األكادميية والتكوين يف الرتمجة املهنية، وذلك إببراز املهارات واالحتياجات املهارات املهنية. من مث، وتقدمي دراسة عملية استنادا إىل نصوص مهنية يف جماالت الرتمجة العامة واملتخصصة، اهلدف هو حتليل التحدايت اخلاصة اليت يواجهها املرتمجون أثناء الرتمجة يف اجملاالت املتخصصة، وهذا وفقا ملنهج الدراسة املقارنة لالختالفات

ميثل التدريب يف الرتمجة املهنية حتداي كبي ا إلعداد املرتمجني املستقبليني ملتطلبات سوق العمل.
تتناول هذه الدراسة الفرق بني التكوين يف الرتمجة األكادميية والتكوين يف الرتمجة املهنية، وذلك إببراز املهارات واالحتياجات
الالزمة واملقارنة بني النوعني وتسليط الضوء على متطلبات سوق العمل والتأكيد على ضرورة اتباع هنج أكثر تطبيقية وموجهة حنو
املهارات املهنية. من مث، نوضح دور برجميات الرتمجة والذكاء االصطناعي وأتثي التطور التكنولوجي يف جمال الرتمجة، وتقدمي دراسة
عملية استنادا إىل نصوص مهنية يف جماالت الرتمجة العامة واملتخصصة، مع الرتكيز على اللغتني العربية والفرنسية. اهلدف هو حتليل
التحدايت اخلاصة اليت يواجهها املرتمجون أثناء الرتمجة يف اجملاالت املتخصصة، وهذا وفقا ملنهج الدراسة املقارنة لالختالفات
والتشاهبات من خالل البياانت املتاحة يف املؤسسات املهنية واملكاتب الرمسية مع الربامج األكادميية.
وأخيا، يتم تقدمي حلول للتغلب على صعوابت التكوين يف الرتمجة املهنية لتعزيز التعاون بني اجلامعات واحملرتفني يف جمال الرتمجة،
ودمج التكوين العملي يف برامج التكوين، من أجل تسهيل االنتقال األفضل بني التكوين األكادميي وسوق العمل.