كما يسلط الضوء على الصعوبات التي قد تواجه كلا من المدرس والمتعلم خلال عملية التدريس،  أبرزها: نقص استخدام التقنيات الرقمية والوسائل التكنولوجية في تدريس مكون المؤلفات،  وخلص البحث إلى أن رقمنة المناهج التربوية في السلك الثانوي،