تعر ف الكتابة للعلاقات العامة بأنها عملية تحرير إعلام ي يقصد به إعداد ال رسالة الإعلامية الت ي تنتقل إلى الجماهي ر عن طريق أحد وسائل الإعلام أو من خلال الات صال تساعد الكتابة ف ي . اتخاذ قر ار ات مستني ر ابة أولا البحث والتنقيب عن المعلومات المتعلقة بالموضوع من المصادر المتعددة تحديد القضية أو الموضوع المطروح : ح تحديد القضية أو الموضوع المطرو ه ي الخطوة الأولى لأى اتصال مكتو ولكى يستطيع الكاتب تحقيق ذ لك ما نقاط القوة والضعف الخاصة ه ي البحوث الت ي : البحوث الأولية محدد : البحوث الثانوية مصداقية معلوماتها ي ر المقابلات مع الأفراد والمتخصص اتجاهاته وصياغته بشكل قابل للقياس ويمكن إجمالها على النحو التالى ي التأثي ر على مست وى : أهداف موقفية التأثي ر على مواق : أهداف سلوكية التأثي ر على سل الجمهور ف ي الموضو ع المطروح هناك مجموعة من الاعتبار ات الهامة للوصول إليه ؟ ما أنماط وأساليب استخدام الجمهور للوسائل الإعلامية المتاحة ؟ الجمهور المستهدف بأقل التكاليف ؟ مجموعة من الوسائل المكملة لبعضها البعض ؟ عملية الكتابة الفعلية -أ تحديد اسي اتيجية الر سالة وذكر معلومات جديدة عن ولكن له مواقف متباين مؤثر ات عقلية متعددة للتي ر ير الجمهور المقتنع بالموضوع أو المحايد تستخدم لإقامة والمحافظة على هوية بارزة وقوية لش ر ي ء ما فكرة ، منتج ، منظمة وتعتمد على ترابط المستهدف ، العاطفية ف ني بناء الحدث والت ر كت ن على النقاط العاطفية والمثت ات المر تبطة بها ، أو ر بط معان ن محددة ببعض الانفعالات مثل الوطنية ، ف ني هذا السياق لأنها تخلق انطباع عاطف ن ي جيد نحو الموض وع تصبح ذات تأثي ر فعال ف ي البيئات شديدة التنافس والتقلب ، إست ر اتيجية التسلية والإمتاع نماذج للاسي اتيجيات المستخدمة ف ي الكتاب إست ر اتيجية الصور ة الذهنية الإست ر اتيجية العاطفية إست ر اتيجية التسلية والإمتاع الر سائل الإعلامية الرسائل الإقناعية عملية الكتابة الفعلية : ثانيا -ب تعتمد كتابة الر سالة ذات الهدف الإعلام ي على قاعدتي ر أساسيتي ر هما عن الموضوع الموضوعية والتوازن وذلك لأن هدفها الأساس ي هو ر فع مستوى المعرفة أو الفهم لدى الجمهور المستهدف بالموضو ع من خلال الإخبار والإعلام القائم وعدم التحي ر ف ي عر ض الموضو ع ولا يجب على الكاتب أن يعي ر عن وجهة نظره ، وإنما يجب عليه الاقتصار على ذكر الحقائق فقط لجعل القراء يدركون أشياء لم يعرفونها أو لم تكن لديهم صورة كاملة عنها فهم عميق من الكاتب للموضوع معر فة خصائص الجمهور المتلق ي - مهارة استخدام الأوتار العقلية ، تحديد ما تريد أن يفعله القارئ للاستجابة لجهودك الاقناعية يشي ر تنظيم الر سالة إلى أسلوب تقديم الأفكار والمعان ي للقار ئ نحو موضو ع معي ر خطوات كتابة الر سالة الاقناعية الت ي تستهدف تغيي ر اتجاهات الجمهور اجعل جمهورك يعتقد انك لدعم ر أيك ف ي الموضو ع . الإقناعية استخدام الأدلة كما ير كز المحتوى ف ي الحالة على الأخطار أو النتائج غي ر المر غوبة الاقناعية ة تستند الرسائل المنطقي الر سالة ويضق استخدام موضو ع الر سالة وبالتالى ي لغة الرسالة وأسلوب ها والمعار ض ، النتائج ، أو فكرة النه د المغلقة أو المفتوحة عن كتابة التقارير الإخبا رية عد والمفهومة والمألوفة والب عن الألفاظ أو الرموز المهجورة ، مع مراعاة يتعلق باستخدام قواعد النحو والصرف والأساليب وهذا كله يؤث اختبارات مجموعات المناقشة المتعمقة : ثالثا عملية تقويم الرسالة ويتطلب هذا الأسلوب تجمع مجموعة صغي ر ة لا تزيد عن وتطلب منهم ردود أفعالهم تجاهها واكتشاف مدى وضوح لغة الرسالة ، مدى تغطيتها للموضوع من كل جوانبه ، مدى بساطة الاصطلاحات المستخدمة فيها ، مدى ملائمة الوسيلة الإعلامية المستخدمة ويتم الحصول على إجابات حول هذه الأسئلة المعدة والمصممة مقدما من خلال عقد جلسة نقاش مفتوحة مع المشار كي ر والإجابة على هذه التساؤلات سيقدم فكرة واضحة ومحايدة عن كيفية تفاعل جمهور ك المستهدف مع أساليب تقويم الر سالة الاتصالية قبل النش ر أو الإذاعة