هي المكونات الأساسية التي يتكون منها أي منهج.
هي التغيرات والسلوكيات التي يسعى المنهج إلى تحقيقها في المتعلم حيث أنها تعبر عن فلسفة المجتمع (قيمه ومبادئه) وتترجم في شكل أهداف للتعليم 
2- المحتوى والخبرات التعليمية:
هي الأساليب التي يستخدمها المعلم لتوصيل المحتوى أو المعلومات للطلاب في أثناء تنفيذ الأنشطة التعليمية.
هي الأعمال التي يشارك فيها الطالب لتطبيق ما تعلمه،
أدوات تساعد في توضيح الدرس
مثل الصور والمجسمات أو اللوحات أو الفيديوهات
هو عملية قياس مدى تحقيق الأهداف التعليمية،
وهي وسيلة لمعالجة نواحي القصور.
يقصد بها إرتباط كل عنصر بالآخر بمعني أن الاهداف تحدد المحتوى والمحتوى يحدد الطريقة والطريقة تؤثر على التقوين وهكذا 
ونجاح المنهج يعتمد على انسجامها وتكاملها معا .