إن بنـاء المجتمـع المصـري الحـدیث یتطلـب منـا الاهتمـام بالبنـاء المعرفـي للمجتمـع والـذي یعد التعلیم أهم ركـائزه الأساسـیة، ولـذا مـن الضـروري أن نكـرس الجهـود والطاقـات اللازمـة لتحقیــق الجـــودة فـــي التعلـــیم خاصـــة بعـــد إقــرار الخطـــة القومیـــة لتطـــویر التعلـــیم العـــالي والجـامعي فـي المـؤتمر القـومي للتعلـیم فـي فبرایـر ٢٠٠٠ والـذي انبثـق عنـه ٢٥ مشـروعا طموحا لتطویر كل عناصر المنظومة التعلیمیة في الجامعـات والمعاهـد العلیـا ومـن أهمهـا قضـیة ضـمان الجـودة وتطبیـق مفهـوم ونظـم إدارة الجـو دة الشـاملة ووضـع نظـام للاعتمـاد Accreditation. ومن هنا لزم التنوع فـي مـوارد التعلـیم وتنمیـة اقتصـادیاته ولابـد أن یواكـب