اعداد برنامج مقترح لتحسين مهام نظرية التماسك المركزى وعلاج اضطراب اللغه البراجماتيه لدى اطفال اضطراب طيف التوحد مرتفعى الاداء والوظيفى وتكونت عينة البحث من (10) اطفال (7) ذكور, وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى الاطفال ذوى اضطراب الذاتوية مرتفعى الاداء الوظيفى . مما يجعله اكثر تعاملا مع الاشياء المجردة اكثر من التعامل مع الاشخاص المحيطين به ويعد تحليل السلوك التطبيقى من أهم واشهر الاساليب التى يتم استخدامها فى تعديل سلوك الاطفال وخاصة الاطفال ذوى الاعاقات وفى مقدمتهم الاطفال الذاتويين ,  تسنيم عبدالرحمن (2019) إلى قياس أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة البراجماتية لدى عينة من الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد،  تكونت عينة الدراسة من (26) طفلا من ذوى اضطراب طيف التوحد، ونظرا للدور الكبير والمهم لتحليل السلوك التطبيقى فى تحسيين مهارات النمو الاجتماعى فى جميع جوانبه المختلفه لدى الذاتويين  ومن هذا المنطلق كانت الدراسة الحالية محاولة لتقديم برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقى واثره فى تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعى للغه لدى الاطفال ذوى اضطراب طيف التوحدمرتفعى الاداء الوظيفى التى قد تنعكس ايجابيا على مستوى تفاعلهم واصلهم الاجتماعى وخفض حدة السلوكيات الغير مرغوب فيها.