مقدمة. إن التطور الإلكتروني الذي يشيده العالم اليوم، التعلم المختلفة، مما يساعد على إيصال المعلومات للطلاب، والأمر الذي يؤدي بدوره إلى تحقيق الاهداف التعليمية المنشودة بفعالية وكفاءة، ومن ذلك أصبح اعتماد التعليم الرقمي الذي يعد من نتائج هذا التطور وللمؤسسات التعليمية بشكل خاص، .(2019 فإنها أصبح اليوم لديها التزامات وواجبات نحو تلبية نداء سوق العمل وحاجة المصنع والمحترف والمقاولة والتنمية الشاملة لمواكبة حركية العالم التكنولوجية على تفعيل تقنيات التعليم الرقمي على كل مستويات ومؤسسات لتربية والتعليم، .(2017 بين المعلمين والمتعلمين وبين المتعلمين والمؤسسة التعليمية، مع التعلم من خلال تلك الوسائط، ويشد بالتفاعل، ويتيح بيئة تعلم من أى مكان وفي أى وقت عن طريق استخدام مصادر التكنولوجيا الرقمية المتنوعة، والتى تمتاز بالمرونة وبتوفير بيئة تعمم تكيفية تفاعلية، .(2019 وهذا ما حدث في مجال التعليم، وتمثلت في التعلم من خلال التعلم الرقمي، Ifenthaler, Isaías and Sampson (2014) وأضاف تحسين المخرجات ليس على المستوى التعليمي فقط، ولكن أيضا في المجالات الإدارية والمالية والاجتماعية، حيث يحدث استقلال التعلم والتدريس من قيود الوقت والمساحة، يمكن للمعلمون ومنهم طلاب الجامعات متابعة دورة تدريبية من أي نقطة الأرض وفي أي وقت من الأوقات، ويمكن تقديم الدورات في جميع أنحاء العالم، كما يمتاز بالفردية لمتعلم، حيث يمكن تكييف المقررات لتناسب احتياجات كل فرد، يمكن إعادة استخدام المتعلم ومواد الدورة التدريبية وترتيبيا مرة واحدة على أن يتم تنظيميا في وحدات. تنافسية الاقتصاد الوطني، لذلك تعمل البينة التحتية وفق لرؤية المملكة 2030 على تطوير البنية التحتية الاتصال، كما تعمل على تعزيز حوكمة التحول الرقمي عبر مجلس وطن يشرف عليه، بحيث يهيىء الآلية التنظيمية والدعم المناسب لبناء شراكة فاعلة مع مشغلي الاتصالات بهدف تطوير البينة التحتية التقنية، .(2019 وللتعليم الرقمي تأثير عميق على نتائج مخرجات الفصل الدراسي إذا كان المعلمون على دراية وقناعة بذلك، التعليم الرقمية، 2010) التعليمية كما أن تكنولوجيا الاتصال والمعلومات الرقمية ناتجة عن الإندماج بين تكنولوجيا الحاسب الإلكتروني والتكنولوجيا السلكية اللاسلكية والإلكترونيات الدقيقة والوسائط المتعددة من أشكال جديدة لتكنولوجيا ذات قدرات فائقة على إنتاج المعلومات وجمعيا وتخزينها ومعالجتها ونشرها واسترجاعيا باسلوب غير مسبوق يعتمد على النص والصوت والصورة والحركة والمون وغيرها من مؤثرات الاتصال التفاعلي الجماهيري والشخصي معاً، كما أن تكنولوجيا المعلومات تمثلت في اقتناء المعلومات واختزانها وتجهيزها في مختلف صورها وأوعية حفظها، سواء أكانت مطبوعة أم مصورة أو مسموعة أو مرئية أو ممغنطة أو معالجة بالميزر،