كما يعد وسيلة فعالة لنقل القيم و المعاني الإنسانية عبر الأجيال .  و لا يقتصر الأدب على فئة عمرية معينة ،  و من هنا يبرز أدب الأطفال كفرع مميز من فروع الأدب ،  يسهم أدب الأطفال في تشكيل الوعي و غرس المبادئ، يعد أدب الطقل نتاجا تطوريا انتقل من شكله الشفهي التقليدي ،  و مع التقدم التكنولوجي السريع في مختلف مجالات الحياة ،  أصبح هذا النوع من الآداب أكثر انفتاحا على آفاق جديدة ،  هذه الوسائل الحديثة أسهمت في توسيع خيال الطفل ،  و منحه القدرة على التفاعل مع عوالم قصصية بطريقة أكثر حيوية و جاذبية . وهناك كتابات كثيرة دارت حول أدب الطفل سواءا عند العرب أو الغرب نظرا لأهمية هذا الموضوع و من بينها : ثقافة الأطفال لهادي نعمان الهيتي ،  أدب الأطفال في العالم المعاصر لإسماعيل عبد الفتاح ،  أدب الأطفال علم و فن لأحمد نجيب . و انطلاقا من هذا كان اختيارنا لموضوع أدب الطفل ،  و اخترنا مجلة البسكري الصغير موضوعا للدراسة ، ومن بين الأسباب و الدوافع لاختيارنا لهذا الموضوع  : 
 أسباب موضوعية : أهمية أدب بالقياس إلى المواضيع الأخري ،  دور أدب االطفل في تكوين المعارف و تنمية الذكاء . أسباب ذاتية : ميلنا إلى هذا النوع من الأدب ،  تجاربنا في تعاملنا مع الأطفال ،  و كيقية تلقيه لهذه النصوص الإبداعية . و إنطلاقا من هذه الإشكالية ارتأينا أن يكون تقسيمنا للموضوع بالطريقة التي تتناول ما تنطوي عليه الإشكالية ،  فقسمناه إلى مقدمة و فصلين :
 الفصل الأول : و كان عنوانه أدب الطفل بين النشأة و المفهوم ، المبحث الثاني الموسوم بمكونات السرد و جمالياته ،  الأسلوب ،  الصورة،  بطريقة فنية و جميلة لسهل على الطفل تلقي هذه المواضيع 
  و أما الفصل الثاني التطبيقي فاعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي لإبراز المعالم الجمالية و الفنية لقصص الأطفال في المجلة . و لا يسعنا في هذا المقام إلا أن نتقدم بجزيل الشكر إلى الأستاذ الفاضل الدكتور متقدم الجابري الذي أشرف على هذا البحث ،  بدءا بإقتراح الموضوع إلى آخر خطواته . كما نتقدم بالشكر الجزيل و خاص التفدير إلى كل من قدم لنا يد العون من أساتذة و إداريين ،