يهدف هذا البحث إلى دراسة السلوك العدواني لدى أطفال رياض الأطفال في مدينة دير الزور (٥-٦ سنوات) وعلاقته ببعض المتغيرات، وهي: أشكال الممارسات العدوانية، مستوى تعليم الأم والأب، وجنس الطفل.  اشتملت العينة العشوائية الطبقية على ١٠٠ طفل من رياض أطفال حكومية. استخدمت الباحثة بطاقة ملاحظة سلوك الأطفال العدواني وأشكاله (الجسدي، اللفظي، الرمزي)، وتم التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الممارسات العدوانية بين الجنسين، حيث كان العدوان اللفظي الأكثر شيوعاً، ثم الجسدي، ثم الرمزي.  كذلك وجدت فروق... (النص غير مكتمل، لكنه يوضح أهم النتائج الأولية حول علاقة جنس الطفل بأشكال السلوك العدواني).