يأتياالهتمامبالقيمفيالمنظومةالتربيةوالتكوينالوطنيةفيسياقوطنيودوليمتحولبمرجعياتجديدةللتربيةعلىالقيمفدينامية وهوالدستورالذيأفردلمنظومةالقيمالمشتركةالتي سواءفيديباجتهأمفيالعديدمنفصوله، ارتكازالحياةاالجتماعيةعلىقيمالديمقراطيةوحقوقاإلنسان، والحريةوالكرامةوالمساواةبينالجنسين، -تبوأالديناإلسالميمكانةالصدارةفيالهويةالمغربية؛ وتالحممقوماتهويتهاالمتعددةالمكوناتوالمتنوعةالروافد؛ -التشبثبقيماالنفتاحواالعتدالوالوسطيةوالتسامحواإلبداعوالحواروالتفاهمالمتبادلبينالثقافاتوالحضاراتاإلنسانية؛ وانخراطهفيالمنظومةالدوليةومواثيقهاالمتعلقةبحقوقاإلنسانوالمرأة والقضاءعلىكلأشكالالتمييزضدالمرأة، الخاصة، وإرساءآلياتالحترامحقوقاإلنسان؛ -التحوالتالتيشهدتهاتوجهاتالمجتمع داخلالمدرسةوخارجها،