*المهارات الفكرية * :
 تتعلق المهارات الفكرية لرجل الإدارة التربوية بمدى كفاءته في ابتكار الأفكار والإحساس بالمشكلات والتفنن بالحلول والتوصل إلى الآراء والمهارات الفكرية ،  وهذه ضرورة لمساعدة رجل الإدارة في النجاح في تخطيط العمل وتوجيه وترتيب الأولويات وتوقع الأمور التي يمكن أن تحدث في المستقبل .  ويستخدم رجل الإدارة هذه المهارات في ممارسته لأعماله ،  كما أن عليه أن يرى نفسه في مواقف اجتماعية وتنظيمية متتابعة وذلك من خلال أنماط التفاعل الإنساني وطبيعة العلاقات بين الناس والقوى المحررة لها .   
 لقد أثبت الدراسات التربوية أن مدير المدرسة بحكم قيادته التربوية يؤدي دورا بارزا في تحديد شكل العلاقات الموجودة في المدرسة ،  كما أنه يستطيع من خلال مركزه الرسمي أن يعرقل النمو الإيجابي لهذه العلاقات .   
 * المهارات الفنية *
 تتعلق المهارات الفنية بالأساليب والطرائق التي يستخدمها رجل الإدارة في ممارسة عمله ومعالجته للمواقف التي يصادفها،