רקע: בין השנים 2019 – 2024 מתקיימת בירושלים תוכנית חינוכית המתמקדת במרחב הציבורי במזרח ירושלים,  התוכנית פעלה לצד פריסת תשתיות פסולת בשכונות מזרח העיר,  התוכנית מיושמת בשטח ע'י עיריית ירושלים (דרך מינהל החינוך ומחלקת חברה) ומסתיימת השנה (סוף שנה'ל תשפ'ד).  אשר קיבלה את המיתוג 'חארתי ביתה'ימני' ('אכפת לי מהשכונה שלי'),  העלתה את המודעות לנושא הקיימות,  והנכיחה אותו מאד במרחב הציבורי בקרב מוסדות חינוך,  קבוצות תושבים ומשפיעי דעת קהל מקומיים.   
 השינוי התבטא בכך שרוב מוסדות החינוך במזרח ירושלים עברו את התוכנית,  וחלקם פעילים כבר מספר שנים בתחום הקיימות,  בכך שתושבים הפכו להיות פעילים לקיימות בשכונות שלהם, בהתאם להחלטת הממשלה דלעיל,  אנו מתכבדים להציע את המשך הפעילות בתחום הקיימות בתחומי החינוך והקהילה לשנים 2024-2028.  מטרת הפעילות היא להמשיך את המומנטום של התוכנית הקודמת,  ולהרחיב ולהעמיק את תחומי הידע הסביבתי בהם מתמקדים הפרויקטים,  המודעות,  והאקטיביזם הסביבתי בקרב תושבי ותלמידי מזרח ירושלים. מערכת החינוך 
 אנו מבקשים להמשיך את הצלחת התכניות שהפעלנו בשנים האחרונות,  להעצמה וחיזוק צוותי החינוך והתלמידים במזרח העיר,  בחינוך הפורמלי והלא פורמלי. חינוך פורמלי 
 בחינוך הפורמלי אנו מעריכים שנגיע לכ 31, 500 תלמידים במזרח ירושלים בכל מוסדות החינוך (מוכרים ושאינם מוכרים).  יש לציין שביחס למוסדות המוכרים, מטרות 
 הטמעה של ערכי הקיימות כיסוד מחבר בין התלמיד למרחב הציבורי לצורך הגברת תחושת שייכות ותחושת אחריות לשמירה על הסביבה ולהפחתת הפגיעה בה. העצמה של צוותי הוראה ותלמידים, הקמת מנהיגות חינוכית עירונית,  שתפעל על בסיס שיתופי פעולה בין בתי הספר וכן עם ארגונים וגורמים עירוניים. למידה רב-תחומית ומעשית,   
 מה יחשב כהצלחה? 
 השתתפות פעילה של שנתיים בהפעלת תכניות חינוכיות והכשרה של הצוות, מיצוב תפקיד של מוביל/ת קיימות בתוך המוסד ומרכז סביבו (בבית הספר) צוות מורים הפועלים יחד,  גם לאחר הפסקת הליווי הפדגוגי מטעמנו. עלייה הדרגתית בכל שנה במספר המשתתפים במהלך החינוכי: בשנה הראשונה לא פחות מ- 30% מהתלמידים בבית הספר(כשתי שכבות),  בשנה השנייה לא פחות מ 50% מהתלמידים בבית הספר.   
 שינוי משמעותי באורח חיים של המוסד החינוכי: באמצעות הפחתת צריכה,  שמירה על נקיון,  הלכה למעשה. התלמידים שנחשפו לתוכנית יהפכו להיות תושבים פעילים ואכפתיים שמטפחים את הסביבה ושומרים עליה. ייזום וביצוע של פרויקט סביבתי בכל שנה.  חינוך מיוחד 
  להיכרות מעמיקה עם נושאי קיימות ושינויי האקלים.  המהלך יכלול הכשרות לצוותי הוראה, זאת לצד הנעה לפעולה בבית הספר ובסביבה הקרובה באמצעות יוזמות סביבתייות,  הקמת קבוצת מנהיגות תלמידים,  בכל שכבות הגיל. 2. החינוך הפורמלי – גני ילדים 
  בדגש על מרחבים טבעיים (בחצר ומחוץ לגן).  לפתח מודעות,  המערכות האקולוגיות והמגוון הביולוגי.   
 התכנית תקדם גם שינוי והחלת אורח החיים מקיים בגן,  גם כמודל עבור משפחות הגן וקהילת השכונה.  המהלך כולל הכשרה וליווי פדגוגי מקצועי לצוותי הגנים 
 קהל יעד: התכנית תוצע לכל גני הילדים העירוניים במזרח ירושלים (כולל חינוך מיוחד) וזאת על מנת להגיע במהלך התוכנית לפחות ל 160 גני ילדים,  שהם  כ 65% מגני הילדים במזרח ירושלים. 3. החינוך הבלתי פורמלי - מנהיגות נוער 
  ההכשרה תכלול הכנת תוצרי מדיה,  בתחומי הסביבה והקיימות העירונית,  והפצתם בתפוצה רחבה לצורך העלאת המודעות. בני הנוער המשתתפים ימשיכו להיות פעילים כשגרירי קיימות במהלך השנה,  ישתתפו במפגשי למידת עומק בתחום הקיימות ויפתחו פעילויות נוספות,  כדי לחשוף את הנושא ולהעלות המודעות בקרב מעגלים נרחבים של תלמידים,  צוותי הוראה וקהל רחב בשכונות מזרח ירושלים.   
 קהל היעד:  בני נוער בכיתות  י'- יא',  מכל שכונות מזרח ירושלים.  המטרה להגיע ל 8 קבוצות (2 בשנה) של כ 30-40 בני נוער שיעברו את התוכנית. קהילה 
 בשנים האחרונות חל עלייה משמעותית בנוכחות של תפיסת הקיימות בקרב הקהילה במזרח ירושלים.  בזכות תמיכת המשרד במסגרת החלטת הממשלה,  התוכנית פעלה בפריסה רוחבית בכל שכונות מזרח העיר,  ונוצרה רשת רחבה של פעילים חברתיים בתחום הקיימות בשכונות. אנו רואים חשיבות עליונה להמשך הטמעת התחום וחיזוק הפעילות,  ופנייה לקהלי יעד חדשים. הטמעה של קיימות כתחום משמעותי במינהלים הקהילתיים במזרח ירושלים, העלאת המודעות בנושאי הקיימות בקרב מנהיגים בקהילות במזרח ירושלים. תמיכה והעצמה של תושבים מעורבים ואקטיביסטים, הגברת מעגלי החשיפה לתחום הקיימות לקהלי יעד חדשים. הגברת המחוייבות של התושבים כלפי סביבתם באמצעות פעולות חיוביות (שמירה על נקיון, קבוצות פעילים סביבתיות ממשיכות להיות פעילות גם לאחר סיום התוכנית 
 יותר תושבים ממזרח ירושלים לוקחים חלק בפעילויות עירוניות בתחום הקיימות שמטרתן לשפר את המרחב הציבורי. מיזמים סביבתיים שהוקמו במסגרת הפעילות נשמרים וממשיכים להיות מקום לפעילות קהילתית. סה'כ אנו מעוניינים להעביר כ 20-25 קורסים והשתלמויות לקבוצות מוגדרות וקהלי יעד שונים מקרב תושבי מזרח ירושלים.  כפי שראינו בעבר,  מעגלי ההשפעה של כל תוכנית הם רחבים,  אשר תוביל ותייצר מנהיגות סביבתית ופעילות רחבת היקף,  ועקב ההצלחה אני מעוניינים להמשיך ולהעביר אותה שוב. הפעילות תכלול ליווי של המשתתפים ותמיכה לפיתוח יוזמות מקומיות ופרויקטים סביבתיים בהובלת בוגרי הקורס.   
 קהל היעד: משתתפי התכנית יהיו תושבי שכונות מזרח העיר אשר הינם מנהיגים בתחומם (כגון: מנהלי בתי ספר,  מנהלי מנהלים קהילתיים,  מנהיגי דת,  מנהלי עמותות,  ובעלי השפעה על הקהילות שלהם. ב. תוכנית ייעודיות בתחום הקיימות במזרח ירושלים 
 תיאור: קיום פעילות קבוצתית באמצעות הכשרה וליווי בנושאי סביבה וקיימות,  העצמה ובניית יכולת (capacity building),  יזום והקמה של פרויקט שכונתי, קהל יעד: תושבי מזרח ירושלים בעלי זיקה לנושא הקיימות 
 הכשרה מקצועית להדרכה/הנחייה לקיימות 
 תיאור: הכשרה אקדמית (תעודה) למדריכים ומנחים ממזרח ירושלים בתחום הדרכות בנושאי קיימות 
 קהל יעד: נשים וגברים בני 18 ומעלה,