سوف يتعلم جميع الطلاب،  بما في ذلك الطلاب أصحاب الهمم وذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة،  في مثل هذه البيئة،  (راجع - إطار سياسـة التعليم الدامج بدبي بالصفحة رقم 9)
 تضمن مدرسة كامبردج انترناشيونال "الترحيب" بالطلاب أصحاب الهمم في المدرسة وتمتعهم بالحقوق المتساوية بشأن الفرص التعليمية المقدمة. توفر مدرسة كامبردج انترناشيونال منه ًجا شاملاً ومتوازنًا لجميع الأطفال.  وعند التخطيط،  ومن ث ّم يتيحون لهم الفرصة للمشاركة بفعالية في المناهج الدراسية والأنشطة المتعلقة بالتقييم. في مدرسة كامبردج انترناشيونال،  نؤمن بأن كل طفل يتمتع بقدرات كامنة.  يتمثل هدفنا في تقديم برنامج تعليمي شامل يناسب الاحتياجات الفكرية والاجتماعية والعاطفية والجسدية المتنوعة لجميع الطلاب لدينا. تتمثل رؤيتنا في ضمان تبني مدرسة كامبردج انترناشيونال لمفهوم "المدرسة للجميع"،  بحيث تكون المدرسة بيئة تعليمية يمكن للطلاب من مختلف الخلفيات ومختلف القدرات التعلم م ًعا في بيئة دامجة.  الصفحة رقم 16)
  يُرجى الرجوع إلى السياسة المنفصلة على الموقع الإلكتروني.  عند الضرورة، ينص القانون الاتحادي رقم (29) لعام 2006 بشأن حقوق أصحاب الهمم على ما يأتي "لا تشكل الاحتياجات الخاصة في حد ذاتها عائقًا أمام التحاق أصحابها أو تقديمهم للالتحاق بالمؤسسات التعليمية،