Den digitala tidsaldern har okat i betydelse som en del av samhallets infrastruktur under de senaste aren.Malet ar att visa hur skolprogrammering kan ses bade som en reformation med pedagogiska och organisatoriska svarigheter och som en del av ett storre utbildningssyfte i den digitala tidsaldern.Som en del av skolans arbete med att bygga upp elevernas digitala fardigheter - formagan att forsta, anvanda och producera med digitala verktyg pa ett ansvarsfullt och kritiskt satt - kallas programmering inte bara for en teknisk talang (Skolverket, 2023).Akademisk litteratur och aktuella policytexter, sarskilt Lgr22 och Lpfo18, utgor grunden, liksom forskning som betonar vardet av digitalisering inom utbildning (t.ex.