المستوى / السنة التحضيرية                                                                رقم المذكرة :. النشاط / تعبير شفوي
 الموضوع /  الجمل الاسمية البسيطة. الكفاءة القاعدية / القدرة على صياغة جمل اسمية بسيطة. مؤشر الكفاءة /  . يجيب عن الأسئلة / يستعمل الجملة الاسمية البسيطة. الوسائل / المشاهد – السبورة – الصور – أثاث القسم وكل ماتراه المربية مناسبا . المراحل	أهداف التعلم	أفعال التعليم /التعلم	السندات	التقويم
 تنظيم الفضاء
 إدخال الأطفال
  في جو الدرس	تسمية بعض أدوات الطفل .  عن طريق طرح هذا السؤال: ماذا يوجد في محفظتك ؟ ( قلم – لوحة - . يجيب الطفل : مكتب – كرسي . المحفظة
 * محتويات القسم
 	تشخيصي
 إثارة الانتباه 
  الفضول
 2/ مرحلة بناء        التعلمات
 	تسمية الأشياء حوله . -- إبداء الرأي . -- تنمية الرصيد اللغوي . استعمال الكلمات المعبرة . تأخذ المربية أداة من الأدوات المدرسية  ويطلب من الأطفال وصفه :
 وهكذا
 * الأدوات
 المدرسية	تكويني
 يسمي أدواته
 يصف أدواته. يبدي الحماس. يتعرف على محتويات قسمه. يصف محتويات القسم. فتتوصل المربية إلى هذه الإجابات:
 النافذة مغلقة – الباب مفتوح – المصباح 
 	* محتويات القسم
 * المناقشة