L'enseignement à distance en mathématiques offre des avantages comme l'accessibilité, la flexibilité et l'utilisation d'outils interactifs. Cependant, il présente aussi des défis, notamment le manque d'interactions directes et les inégalités d'accès à la technologie. Pour maximiser ses bénéfices, il est crucial de combiner technologies et soutien pédagogique personnalisé, intégrant des moments d'interaction et en garantissant l'accès aux ressources. Ce modèle hybride permettrait un apprentissage des mathématiques à distance plus équilibré et efficace.