مقاربة تربوية تقوم على مبدأ تنويع الطرق و الوسائل التعليمية و الأخد بعين الاعتبار الفروقات الفردية للمعلمين و إختلافهم  من حيث السن والقدرات للوصول بطرق مختلفة الى الاهداف نفسها