وبما يمكنهم من امتلاك مهارات تتلاءم وبيئة العمل الجديدة والمعقدة بفعل دخول الذكاء الاصطناعي،  وحيث يتم التركيز على ريادة الأعمال،  وكذلك التعاون والأعمال التشاركية.  وتنقّل الطلاب من مستوى لأخر،  والعديد من الممارسات التي لم تعد تعمل في بيئة تشكلها تقنيات جديدة تكرس تواجدها في الحاضر والمستقبل.  ليصبح هؤلاء رواد الأعمال والمصممين والمتعاونين. هذا يعيدنا إلى الذكاء الاصطناعي،  من المهم للغاية أن يفهم الطلاب أن الذكاء الاصطناعي يقف الآن وراء كل قطاع من قطاعات الحياة.  يتشابك فيها الاجتماعي بالأكاديمي بالأخلاقي.