تباينات في النضج اللغوي والقدرات الانتباهية والخبرات ما قبل المدرسية. دون تهيئة علاقية ونفسية - سلوكية تجعل القسم فضاءً آمنا محببا،  وتبني الثقة والقابلية للتعلم، لذلك تؤكد الورشة أن الأنشطة يجب أن تكون لعبية بالدرجة الأولى،  تُنجز مع المجموعة الكاملة ) ومع مجموعات
  وأن تركز أساسا على الاستماع والملاحظة والتعرّف قبل
 المرور إلى القراءة والكتابة بالمعنى التقني للكلمتين.  كما تستهدف الورشة ترسيخ الطقوس الاعتيادية الدخول الجلوس