دولة الإمارات العربية المتحدة لقد كفل الدســتور منذ تأسيس دولة الإمارات العربية المتحدة حق التعليم لكل مواطن وهو إلزامي ومجانــي لجميع المراحل في جميع أنحاء الدولة؛ حيث ركز في المادة 17 منه يلعب الدور الأساسي كما يلعب دور الحكومة في وضع الخطط اللازمة لنشــر التعليم، وعملت دولة الإمارات يلعب مواءمة استراتيجيتها الوطنية للتعليم مع الهدف الرابع من خلال تشكيل فرق عمل وطنية من أجل تنفيذ أهداف التعليم 2030 مع وجود آليات تنســيق مناســبة بين جميع الجهات المعنية بالتعليم يلعب المستوى الوطني لتوحيد الجهود في إطار من الشــراكة لتحقيق مملكة البحرين التعليم الأساسي في مملكة البحرين إلزامي مدة تسع سنوات دراسية ومجاني حتى نهاية المرحلة الثانوية، كما نص عليه الدستور، ورحبت مملكة البحرين بالمبادرة الأممية ألهداف التنمية المستدامة 2030 واتخذت العديد من الخطوات والمبادرات لتحقيقها ومن بينها تشكيل لجنة توجيهية لتحقيق غايــات الهدف الرابع وفرق متابعه كل غاية من أجل تحديد المؤشرات ومصادرها وطرق قياســها وجمع البيانات اللازمة كما أعدت الخطط التشــغيلية مــع مراجعة القوانين والمعايير المرتكزة على دولة الكويت تنص المواد الدســتورية الخاصة بالتعليم في مادته ١٣ من دستور الكويت الصادر في عام 1961 بأن التعليم ركن أساسي تكفله الدولة وترعاه، ومجاني لجميع الأطفال الكويتيين من الذكور والإناث من الابتدائية حتى المتوسطة بالإضافة إلى صدور قرار وزاري ليصبح التعليم الإلزامي 9 ســنوات. ولقد شكلت دولة الكويت لجنة استشارية عليا متابعة تحقيق الهدف الرابع تقوم بإعــداد تقارير عن الأوضاع التعليميــة وخطة زمنية لتحقيق الهدف ومتابعــة الغايات من خلال رصد المعوقات والملاحظات والقيام بتقديم الحلول المناسبة، ً اســتنادا على رؤية حضرة صاحب الســمو أمير الكويت المستقبلية 2035 ، واسترشادا بالاستراتيجية ً التعليمية وفقا ألهداف التنمية المستدامة الأولى . 2025 المملكة العربية السعودية إن أولويه التعليم في المملكة العربية الســعودية مســألة مركزية أكدت عليها المادة الثلاثون من النظام الأساسي للحكم؛ حيث نصــت على: » توفر الدولة التعليم العام وتلتــزم بمكافحة الأمية«، وتعتبــر رؤية المملكة 2030 الطموحة قاطرة العمل في المملكة،