تعد عملية التنمية وغايتها في الوقت ذاته،  وقد قرر كثير من الباحثين أن الاستدامة في التعليم تقوم على خمسة الاستدامة في التعليم والتعلم من أعظم أنواع الاستدامة لأنها تتعلق بالعنصر البشري الذي هو جوهر أسس،  هي:
 أولاً: حق كل فرد (الذكر والأنثى) في التعليم. ثانياً: التعرف على قدرة المعلومات التي يملكها المعلم وخبرته. ثالثاً: صنع محتوى ذي علاقة بمستقبل الأجيال. رابعاً: استخدام إجراءات تدريس وتعليم متنوعة تكنولوجية وتقليدية.