يركز البحث على دور طالبات المرحلة الثانوية في ترشيد استهلاك الطاقة، مُبرزاً أهميته التربوية من خلال تنمية الوعي البيئي في المدارس، وأهميته الاجتماعية عبر تأثيرهن على أسرهن ومجتمعاتهن، وأهميته البيئية من خلال الربط بين سلوكياتهن والحفاظ على الموارد، وأهميته الوطنية بتحقيق أهداف رؤية ٢٠٣٠، وأخيراً أهميته البحثية بسدّ فجوة دراسية سابقة واقتراح آليات عملية.