ثانياً: المدخل التسامحي،
 ويرى أنصاره أن دور المعلم هو توفير أقصى قدر من الحرية للتلاميذ بحيث يعملون ما يريدون عمله كما أرادوا ذلك،
 ففي هذا الجو من الحرية يتحقق النمو الطبيعي للتلاميذ وبعبارة أوضح استخدام المعلم المجموعة من الأنشطة يستطيع بواسطتها أن يزيد من حرية التلاميذ إلى أقصى حد ممكن.