فإننا نقترح تعديله كي يمثل نتاجا تعلميا محددا بالنسبة إلى التلميذ لا إلى المعلم كأن نقول مثلا: أن يجمع التلميذ عددين يتألف كل إليك مزيدا من الأمثلة على بيان الأهداف السلوكية انقد هذه الأمثلة وبين ما إذا كانت تصلح لأن تكون أهدافا أدائية سلوكية أو نتاجات تعلمية منتظرة الدروس معينة أو وحدات دراسية معينة، واذكر السبية تنمية المهارات القرائية الأساسية لدى التلاميذ. إذا كنت قد اخترت الأهداف : ٦٠٤٠٣ كأهداف سلوكية أو نتاجات تعلمية محددة، وقسمت بموجبه المدارس إلى خمسة أنواع : مدارس القرى الأولية، أول تشريع تربوي رسمي يشير الجريدة الرسمية لأمارة شرق الأردن،