Online English Summarizer tool, free and accurate!
الصوتيات حولية أكادميية حمكّمة متخصّصة العدد السادس عشر
تصدر عن خمرب اللّغة العربية و آدابها –الصوتيات- جامعة البليدة 2–علي لونيسي – اجلزائر
تصميم برنامج التدريب الصوتي في تعليم
اللغة العربية لغير الناطقين بها
كلية اآلداب و اللّغات
جامعة أكلي محند أولحاج -البويرة
يهدؼ التدريب الصوٌب إٔب اكتساب القدرة على إخراج األصوات من ٥تارجها الصحيحة كبالصفات ا﵀ددة اليت يتميز ّٔا
النظاـ الصوٌب للغة العربية.
ك٦تا ال شك فيو أف ىذا التدريب يساىم بشكل كبَت ُب عملية التعلم كىو جزء أساسي من الكتاب التعليمي كنظرا أل٫تيتو
العظمى ُب ٣تاؿ تعليم اللغة العربية لغَت الناطقُت ّٔا كخاصة تعليم األصوات حاكلنا أف نضع بعض النماذج للتدريب الصوٌب ُب اللغة
العربية كاليت ٭تتاجها ا١تتعلم ُب ا١ترحلة االبتدائية أم مرحلة التمييز كالتعرؼ على األصوات اٞتديدة كأيضا مرحلة األداء كاإلنتاج حىت
يتمكن ا١تتعلم من امتبلؾ ناصية اللغة.
يركز التدريب الصوٌب على التقابل بُت اللغة العربية كلغة ا١تتعلم كعلى الصعوبات النطقية اليت تواجهو.
لكل لغة بنيتها كقواعدىا الًتكيبية ا٠تاصة،
األكربية ىو إبراز ا٠تصائص ا١تشًتكة كغَت ا١تشًتكة على مستول الصوامت كالصوائت كأنصاؼ الصوامت كمدل تأثَتىا على تعلم اللغة
العربية بالنسبة لؤلكركبيُت كالصعوبات الناٚتة عن ىذا التأثَت.
إف صعوبة تعلم اللغة العربية بالنسبة للمتعلم األكريب )الفرنسي بصفة خاصة( ال تتوقف عند عملية النطق بصوت لغوم
معُت ك إ٪تا يتعلق األمر بكيفية استعماؿ نظاـ صوٌب ٥تتلف عن النظاـ الصوٌب للغتو األكٔب.
كإف إتقاف نطق اللغة ا١تتعلمة يفرض ٖتليل النظاـ الصوٌب السائد ُب ٤تيطو كالنظاـ الصوٌب للغة ا١تتعلمة إٔب جانب ا١تعرفة
اٞتيدة لبنيتها الوظيفية كاالستعانة ٔتا تقدمو الصوتيات التقابلية من التوضيحات يساىم ُب ٖتديد األسباب اليت تؤدم با١تتعلم إٔب
ارتكاب األخطاء النطقية كما ينجم عنها من غموض ُب العملية التبليغية كّٔذا يساىم ُب تسهيل العملية التعليمية التعلمية كاقًتاح
الطرؽ كالتمارين كالوسائل ا١تناسبة لتعليم اللغة العربية لغَت الناطقُت ّٔا.
يقوؿ الباحثوف:»أف اٞتانب الصوٌب ُب اللغة من أىم ما ينبغي أف نعاٞتو ُب سياؽ حديثنا عن تعليم اللغة كتعلمها لشدة
اتصالو ٔتهارٌب االستماع كالكبلـ،
الصوتيات حولية أكادميية حمكّمة متخصّصة العدد السادس عشر
تصدر عن خمرب اللّغة العربية و آدابها –الصوتيات- جامعة البليدة 2–علي لونيسي – اجلزائر
44
تصميم برنامج التدريب الصوتي في تعليم
اللغة العربية لغير الناطقين بها
األستاذة: فتيحة بوتمر
كلية اآلداب و اللّغات
جامعة أكلي محند أولحاج -البويرة
يهدؼ التدريب الصوٌب إٔب اكتساب القدرة على إخراج األصوات من ٥تارجها الصحيحة كبالصفات ا﵀ددة اليت يتميز ّٔا
النظاـ الصوٌب للغة العربية.
ك٦تا ال شك فيو أف ىذا التدريب يساىم بشكل كبَت ُب عملية التعلم كىو جزء أساسي من الكتاب التعليمي كنظرا أل٫تيتو
العظمى ُب ٣تاؿ تعليم اللغة العربية لغَت الناطقُت ّٔا كخاصة تعليم األصوات حاكلنا أف نضع بعض النماذج للتدريب الصوٌب ُب اللغة
العربية كاليت ٭تتاجها ا١تتعلم ُب ا١ترحلة االبتدائية أم مرحلة التمييز كالتعرؼ على األصوات اٞتديدة كأيضا مرحلة األداء كاإلنتاج حىت
يتمكن ا١تتعلم من امتبلؾ ناصية اللغة.
يركز التدريب الصوٌب على التقابل بُت اللغة العربية كلغة ا١تتعلم كعلى الصعوبات النطقية اليت تواجهو.
لكل لغة بنيتها كقواعدىا الًتكيبية ا٠تاصة، كا٢تدؼ من الدراسة الصوتية للنظاـ الصوٌب للغة العربية كاألنظمة الصوتية للغات
األكربية ىو إبراز ا٠تصائص ا١تشًتكة كغَت ا١تشًتكة على مستول الصوامت كالصوائت كأنصاؼ الصوامت كمدل تأثَتىا على تعلم اللغة
العربية بالنسبة لؤلكركبيُت كالصعوبات الناٚتة عن ىذا التأثَت.
إف صعوبة تعلم اللغة العربية بالنسبة للمتعلم األكريب )الفرنسي بصفة خاصة( ال تتوقف عند عملية النطق بصوت لغوم
معُت ك إ٪تا يتعلق األمر بكيفية استعماؿ نظاـ صوٌب ٥تتلف عن النظاـ الصوٌب للغتو األكٔب.
كإف إتقاف نطق اللغة ا١تتعلمة يفرض ٖتليل النظاـ الصوٌب السائد ُب ٤تيطو كالنظاـ الصوٌب للغة ا١تتعلمة إٔب جانب ا١تعرفة
اٞتيدة لبنيتها الوظيفية كاالستعانة ٔتا تقدمو الصوتيات التقابلية من التوضيحات يساىم ُب ٖتديد األسباب اليت تؤدم با١تتعلم إٔب
ارتكاب األخطاء النطقية كما ينجم عنها من غموض ُب العملية التبليغية كّٔذا يساىم ُب تسهيل العملية التعليمية التعلمية كاقًتاح
الطرؽ كالتمارين كالوسائل ا١تناسبة لتعليم اللغة العربية لغَت الناطقُت ّٔا.
يقوؿ الباحثوف:»أف اٞتانب الصوٌب ُب اللغة من أىم ما ينبغي أف نعاٞتو ُب سياؽ حديثنا عن تعليم اللغة كتعلمها لشدة
اتصالو ٔتهارٌب االستماع كالكبلـ، كألف اٞتانب الصوٌب ال ٯتكن اعتباره مهارة لغوية ألنو جانب مشًتؾ بُت
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
وقد يكون من الجيد تلخيص التقارير الطويلة أو إعطاء ملخص لها تمهيداً لاتخاذ القرار المناسب. ولهذا السب...
"Pollution refers to the contamination of the environment by harmful substances or pollutants. It po...
330جصور المنت الطريقة التي تعرض بها منتجاتك عبر الإنترنت ذات أهمية عديجب مراعاة كيفية عرض المنتجات ق...
يعتبر الموظف المهني من العناصر المهمة في العمل والمؤسسات المهنية، ويتوجب الاهتمام بجميع المثيرات وال...
لكنهم أخذوا عينة دم من مُصاب بأعراض الفيروس وحللوها واكتشفوا المرض وصنعوا علاجًا له بجانب توجيه بعض ...
A key point of liberal capitalist thought is also the limited role of government in regulating the m...
Acute renal failure induced by carbon tetrachloride in rats with hepatic cirrhosis Fernando Jaramill...
المخلوق اختفى بعد دقائق ويقول العلماء ان هذا المخلوق قد يكون غير معروف بالنسبه للبشريه او انه لم يرا...
دخل المغرب الأقصى بعد ثورة 122هـ عصرًا جديدا ميزته الأساسية الاستقلال عن الخلافة الإسلامية في الشرق ...
لما جاورها وما تحتها وما فوقها من آثار ولقى أثرية - لأننا نستطيع بعد ذلك من كل هذه المعلومات المتجمع...
تتسم نظرة القانون الجنائي بالشمولية والاتساع عند حمايته الوظيفة العامة، إذ إن هذا القانون لا يستهدف ...
دور القوات المسلحة الأردنية - الجيش العربي في حفظ السلام والامن العالمي عمان 6 شباط ( بترا ) -...