Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

Summarize result (Using the clustering technique)

الصوتيات حولية أكادميية حمكّمة متخصّصة العدد السادس عشر
تصدر عن خمرب اللّغة العربية و آدابها –الصوتيات- جامعة البليدة 2–علي لونيسي – اجلزائر
تصميم برنامج التدريب الصوتي في تعليم
اللغة العربية لغير الناطقين بها
كلية اآلداب و اللّغات
جامعة أكلي محند أولحاج -البويرة
يهدؼ التدريب الصوٌب إٔب اكتساب القدرة على إخراج األصوات من ٥تارجها الصحيحة كبالصفات ا﵀ددة اليت يتميز ّٔا
النظاـ الصوٌب للغة العربية.
ك٦تا ال شك فيو أف ىذا التدريب يساىم بشكل كبَت ُب عملية التعلم كىو جزء أساسي من الكتاب التعليمي كنظرا أل٫تيتو
العظمى ُب ٣تاؿ تعليم اللغة العربية لغَت الناطقُت ّٔا كخاصة تعليم األصوات حاكلنا أف نضع بعض النماذج للتدريب الصوٌب ُب اللغة
العربية كاليت ٭تتاجها ا١تتعلم ُب ا١ترحلة االبتدائية أم مرحلة التمييز كالتعرؼ على األصوات اٞتديدة كأيضا مرحلة األداء كاإلنتاج حىت
يتمكن ا١تتعلم من امتبلؾ ناصية اللغة.
يركز التدريب الصوٌب على التقابل بُت اللغة العربية كلغة ا١تتعلم كعلى الصعوبات النطقية اليت تواجهو.
لكل لغة بنيتها كقواعدىا الًتكيبية ا٠تاصة،
األكربية ىو إبراز ا٠تصائص ا١تشًتكة كغَت ا١تشًتكة على مستول الصوامت كالصوائت كأنصاؼ الصوامت كمدل تأثَتىا على تعلم اللغة
العربية بالنسبة لؤلكركبيُت كالصعوبات الناٚتة عن ىذا التأثَت.
إف صعوبة تعلم اللغة العربية بالنسبة للمتعلم األكريب )الفرنسي بصفة خاصة( ال تتوقف عند عملية النطق بصوت لغوم
معُت ك إ٪تا يتعلق األمر بكيفية استعماؿ نظاـ صوٌب ٥تتلف عن النظاـ الصوٌب للغتو األكٔب.
كإف إتقاف نطق اللغة ا١تتعلمة يفرض ٖتليل النظاـ الصوٌب السائد ُب ٤تيطو كالنظاـ الصوٌب للغة ا١تتعلمة إٔب جانب ا١تعرفة
اٞتيدة لبنيتها الوظيفية كاالستعانة ٔتا تقدمو الصوتيات التقابلية من التوضيحات يساىم ُب ٖتديد األسباب اليت تؤدم با١تتعلم إٔب
ارتكاب األخطاء النطقية كما ينجم عنها من غموض ُب العملية التبليغية كّٔذا يساىم ُب تسهيل العملية التعليمية التعلمية كاقًتاح
الطرؽ كالتمارين كالوسائل ا١تناسبة لتعليم اللغة العربية لغَت الناطقُت ّٔا.
يقوؿ الباحثوف:»أف اٞتانب الصوٌب ُب اللغة من أىم ما ينبغي أف نعاٞتو ُب سياؽ حديثنا عن تعليم اللغة كتعلمها لشدة
اتصالو ٔتهارٌب االستماع كالكبلـ،


Original text

الصوتيات حولية أكادميية حمكّمة متخصّصة العدد السادس عشر
تصدر عن خمرب اللّغة العربية و آدابها –الصوتيات- جامعة البليدة 2–علي لونيسي – اجلزائر
44
تصميم برنامج التدريب الصوتي في تعليم
اللغة العربية لغير الناطقين بها
األستاذة: فتيحة بوتمر
كلية اآلداب و اللّغات
جامعة أكلي محند أولحاج -البويرة
يهدؼ التدريب الصوٌب إٔب اكتساب القدرة على إخراج األصوات من ٥تارجها الصحيحة كبالصفات ا﵀ددة اليت يتميز ّٔا
النظاـ الصوٌب للغة العربية.
ك٦تا ال شك فيو أف ىذا التدريب يساىم بشكل كبَت ُب عملية التعلم كىو جزء أساسي من الكتاب التعليمي كنظرا أل٫تيتو
العظمى ُب ٣تاؿ تعليم اللغة العربية لغَت الناطقُت ّٔا كخاصة تعليم األصوات حاكلنا أف نضع بعض النماذج للتدريب الصوٌب ُب اللغة
العربية كاليت ٭تتاجها ا١تتعلم ُب ا١ترحلة االبتدائية أم مرحلة التمييز كالتعرؼ على األصوات اٞتديدة كأيضا مرحلة األداء كاإلنتاج حىت
يتمكن ا١تتعلم من امتبلؾ ناصية اللغة.
يركز التدريب الصوٌب على التقابل بُت اللغة العربية كلغة ا١تتعلم كعلى الصعوبات النطقية اليت تواجهو.
لكل لغة بنيتها كقواعدىا الًتكيبية ا٠تاصة، كا٢تدؼ من الدراسة الصوتية للنظاـ الصوٌب للغة العربية كاألنظمة الصوتية للغات
األكربية ىو إبراز ا٠تصائص ا١تشًتكة كغَت ا١تشًتكة على مستول الصوامت كالصوائت كأنصاؼ الصوامت كمدل تأثَتىا على تعلم اللغة
العربية بالنسبة لؤلكركبيُت كالصعوبات الناٚتة عن ىذا التأثَت.
إف صعوبة تعلم اللغة العربية بالنسبة للمتعلم األكريب )الفرنسي بصفة خاصة( ال تتوقف عند عملية النطق بصوت لغوم
معُت ك إ٪تا يتعلق األمر بكيفية استعماؿ نظاـ صوٌب ٥تتلف عن النظاـ الصوٌب للغتو األكٔب.
كإف إتقاف نطق اللغة ا١تتعلمة يفرض ٖتليل النظاـ الصوٌب السائد ُب ٤تيطو كالنظاـ الصوٌب للغة ا١تتعلمة إٔب جانب ا١تعرفة
اٞتيدة لبنيتها الوظيفية كاالستعانة ٔتا تقدمو الصوتيات التقابلية من التوضيحات يساىم ُب ٖتديد األسباب اليت تؤدم با١تتعلم إٔب
ارتكاب األخطاء النطقية كما ينجم عنها من غموض ُب العملية التبليغية كّٔذا يساىم ُب تسهيل العملية التعليمية التعلمية كاقًتاح
الطرؽ كالتمارين كالوسائل ا١تناسبة لتعليم اللغة العربية لغَت الناطقُت ّٔا.
يقوؿ الباحثوف:»أف اٞتانب الصوٌب ُب اللغة من أىم ما ينبغي أف نعاٞتو ُب سياؽ حديثنا عن تعليم اللغة كتعلمها لشدة
اتصالو ٔتهارٌب االستماع كالكبلـ، كألف اٞتانب الصوٌب ال ٯتكن اعتباره مهارة لغوية ألنو جانب مشًتؾ بُت


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate


Latest summaries

سادسا. دور حركة...

سادسا. دور حركة عدمالانحياز في مكافحة التمييزالعنصري إن مكافحة التمييز العنصري أو الأبارتيـدAparthie...

حرصاً من الهيئة...

حرصاً من الهيئة على تفعيل التواصل بينها وبين الفاعلين في مختلف قطاعات الأسواق المالية بالمملكة ، وله...

وقع الرئيس الرو...

وقع الرئيس الروسي فلاديمير بوتين مرسوماً بشأن إجراءات اقتصادية انتقامية ضد الولايات المتحدة ودول أخر...

شركة السيل لتنظ...

شركة السيل لتنظيف المسابح شركة تنظيف مسابح بالرياض توضح انه يتنظر الجميع بما فيهم الكبار و الصغار فص...

يرغب هذا الكتاب...

يرغب هذا الكتاب في المساهمة في تطوير استخدام التدقيق الاجتماعي في الشركاتوالمنظمات لتلبية الاحتياجات...

يُعَدّ من أيّام...

يُعَدّ من أيّام شهر ذي الحجّة الذي هو من الأشهر الحرم، كما أنَّ شهر ذي الحجّة من أشهر الحجّ، ويوم عر...

في الجزء الثاني...

في الجزء الثاني من الدرس باستخدام الأداة الرقمية Wordwall يرسل للطلاب الرابط الثاني الذي يحتوي على م...

تتناول الرّواية...

تتناول الرّواية العديد من القضايا التي تمسّ المرأة وتدور في فلكها، حيث تناقش الحقوق التي حُرِّمت على...

يفشل عدد من الا...

يفشل عدد من الاطفال و المراهقين سنويا في المدارس و الثانويات و يعتبر التلميذ راسبا عندما يفشل في امت...

المنهج الوثائقي...

المنهج الوثائقي (التاريخي): حيث اعتمدت الباحثات على الَستق ارء الأدبي لجمع موضوعات الجانب النظري. •...

النسق يعد مفهوم...

النسق يعد مفهوم النسق من بين المفاهيم التي استعانت بها لسانيات دوسوسير في تحقيق القطيعه مع التصورات ...

أجرة العدل أنه...

أجرة العدل أنه يحق للعدلين ان يتقاضيا هذه أن على في يقوما بتلقي الشهادة وتحريرها الدول محددة حسب ال...