لخّصلي

إّن البحث العلمي هو ينبوع المعرفة من أجل المعرفة، وهو مصدر مهم من مصادر توفير المبادئ التوجيهية 2013). 2012). ويمكننا القول أّن صفات البحث الجّيد تشمل على ما يلي:

• البحث الجّيد منظم: وهذا يعني أن يركز البحث على خطوات محددة يتعين اتخاذها في تسلسل محدد وفقا لمجموعة من القواعد المحددة جيدا، لكنها بالتأكيد ترفض والاستنباطالمنطقيةتعتبرذاتقيمةكبيرةفيإجارءالبحوث، وفيالواقعنجدأنالتفكيرالمنطقييجعلالبحث أكثر وضوحا في سياق عملية صنع القارر. * البحث الجّيد تجريبي: وهذا يعني أن البحث يتعلق أساسا بواحد أو أكثر من جوانب وضع حقيقي ويتعامل مع بيانات ملموسة توفر أساسا لصحة نتائج البحث.

جودة البحث العلمي:
إّن البحث العلمي هو ينبوع المعرفة من أجل المعرفة، وهو مصدر مهم من مصادر توفير المبادئ التوجيهية
لحل مختلف المشاكل التي تواجه السلوك والأعمال التجارية، والحكومية والاجتماعية، بل هو نوع من التدريب الرسمي الذي يمكن المرء من فهم التطو ارت الجديدة في مجال تخصصه أو حقله بطريقة أفضل (صوان ، 2018، 26).
يشير الحنيطي (2004) إلى أّن هناك صعوبة في تعريف مصطلح الجودة بطريقة مباشرة، على الرغم من كثرة تداوله في أدبيات التعلم والتعليم، وقد وصف بعضهم مصطلح الجودة في التعليم على أنه مصطلح غير واضح، وأنه مصطلح جدلي إلى حد كبير، ويعرفه الطبيب (2013) بأنه القدرة على تحقيق الأهداف المرغوبة بالوسائل
الصحيحة، أو هي درجة توافق الخدمة المقدمة مع المعايير المتفق عليها عالميا (الطبيب، 2013). وجودة البحث العلمي تعني توافر مجموعة من العناصر والمعايير يستند عليها البحث العلمي، وتحقق جودته
في مناحي عديدة في ظل مجتمع معلوماتي سريع الخطى والمعارف (رزق، 2012). ويمكننا القول أّن صفات البحث الجّيد تشمل على ما يلي:

• البحث الجّيد منظم: وهذا يعني أن يركز البحث على خطوات محددة يتعين اتخاذها في تسلسل محدد وفقا لمجموعة من القواعد المحددة جيدا، السمة المنهجية للبحث لا تستبعد التفكير الإبداعي، لكنها بالتأكيد ترفض
  استخدام التخمين والحدس في التوصل إلى استنتاجات البحثالجّيدمنطقي:وهذايعنيأنيتمتوجيهالبحوثوفقالقواعدالتفكيرالمنطقي،لأنعمليةالاستقارء
  والاستنباطالمنطقيةتعتبرذاتقيمةكبيرةفيإجارءالبحوث،وفيالواقعنجدأنالتفكيرالمنطقييجعلالبحث أكثر وضوحا في سياق عملية صنع القارر. * البحث الجّيد تجريبي: وهذا يعني أن البحث يتعلق أساسا بواحد أو أكثر من جوانب وضع حقيقي ويتعامل مع بيانات ملموسة توفر أساسا لصحة نتائج البحث. * البحث الجّيد يمكن تكارره: هذه الخاصية تسمح بالتحقق من نتائج البحوث عن طريق تكارر الدارسة وبالتالي بناء أساس (صوان، 2018، 48).