لخّصلي

ومن جهة أخرى يعرف على أن :"هو الحديث أو الكلام وهو أسبق من التعبير الكتابي ، ومن جهة أخرى هو أشمل من التعبير الكتابي حيث يتضمن نطق الأصوات والكلمات وتراكيب الجمل وفق قواعد لتؤدي معنى ودلالة في السياق أو مقف معين". مما يدل على أن الخطاب المنطوق هو خطاب استعمالي وهو أسلوب التواصل الذي يعتمد على استخدام كلمات والعبارات المنطوقة بواسطة الصوت للوصول إلى دلالة محددة في مقام معين. أي أن الخطاب المنطوق عند المتكلم يشير إلى الطريقة التي يستخدمها المتكلم للتواصل والتعبير عن أفكاره ومشاعره من خلال الكلام والصوت مع مراعاة سلامة أسلوبه وصحة تعبيره. الخطاب المنطوق أو اللفظي نوع من أنواع التواصل الشفهي يتم عبر الكلام المنطوق بين الأفراد والجماعات ،  خصـائص الخطـاب المنطــوق: الخطاب المنطوق شكل من أشكال التوصل اللغوي يتضمن خلاله نطق الكلمـات بحيث يتميز بالعديد من الخصائص تجعلـه أداة فعـالة للتـواصل. 2. الخطـــــاب الجســــــدي لغـــة الجســـد: أو مايعرف بالتواصل غير لفظي هو لغة في حد ذاته يستخدم الناس فيه الإيمـاءات وحركات الجسد كمرادفات لكلماتهم أو لإخفاء المشاعر الكامنة.
و الخلاصة أن لغة الجسد هو مصطلح عام يشمل جميع أنواع الاتصال لغير لفظي بين الفرد و الآخرين.  خصــائص الخطـاب الجسـدي(لغـة الجسـد):

1. تعبيـــــرات الـوجه :  حـــركـة اليــدين:  النظــافة الشخصيـــة: تـدل على الاحتــرام والاهتمــام بالنفس.  أهميـــــة الخطــاب الجســدي(لغــة الجســـد): فهو يكمل الكلام المنطوق ويضفي عليه معنى أعمق حيث تكمن أهميتـــه في :

 مفهوم الخطاب اللفظي(المنطــوق):
الخطاب المنطوق أو الشفهي هو الأصل في الخطاب والذي ينجزه قائله شفاهة إلى المتلقي وتدخل فيه عناصر تعبيرية صوتية وغير لغوية،ويشارك فيه السياق الخارجي ،وهو الذي يعرف بمقام الخطاب أو المقــال.
ويذكر عبد الرحمن حاج صالح في هذا السيــاق:"الاستعمال هو مشافهة قبل أن يكون كتابة وتحريرًا فالمنطوق والمسموع هو الأصل في استعمال اللغة والمكتوب فرع عليـه" .
فهو أكثر مرونة وسرعة ويساعد على التواصل الفوري وتبادل المشاعر بشكل مبــاشر، ولا نعني ذلك أن اللغة المكتوبة ليست مهمة بل هي أداء أساسية لنقل المعرفة عبر الزمان و المكان .
"ثم ان الخطاب بالسهولة والاختصار قصر الجمل وتكشفها في وحدات بسيطة مباشرة والاتصال المباشر الموجه،والإحالات الخارجية ،والفواصل الاعتراضية ومحفزات التلقي والتشابهات والعناصر الصوتية التعبيرية والجسدية والتكيف مع المتلقي وتعديل توجه الخطاب حسب درجة التلقي وتنوع الأساليب المستجابة لأقدار المتلقين والتفاعل المباشر مع المقام او الحال".

ومن جهة أخرى يعرف على أن :"هو الحديث أو الكلام وهو أسبق من التعبير الكتابي ،كما أنه أكثر استعمالاً في مختلف مجالات حياة الإنسان هذا من جهة،ومن جهة أخرى هو أشمل من التعبير الكتابي حيث يتضمن نطق الأصوات والكلمات وتراكيب الجمل وفق قواعد لتؤدي معنى ودلالة في السياق أو مقف معين".
مما يدل على أن الخطاب المنطوق هو خطاب استعمالي وهو أسلوب التواصل الذي يعتمد على استخدام كلمات والعبارات المنطوقة بواسطة الصوت للوصول إلى دلالة محددة في مقام معين.
ويقصد به أيضا :"ذلك الكلام المنطوق الذي يعبر به المتكلم عما في نفسه من هاجس أو خاطرة ،وما يجول في خاطره من مشاعر وإحساسات وما يزخر به عقله من رأي أو ذكر ،وما يريد أن يزود به من معلومات أو نحو ذلك،بطلاقة و انسياب مع صحة في التعبير وسهولة الأداء".
أي أن الخطاب المنطوق عند المتكلم يشير إلى الطريقة التي يستخدمها المتكلم للتواصل والتعبير عن أفكاره ومشاعره من خلال الكلام والصوت مع مراعاة سلامة أسلوبه وصحة تعبيره.
الخطاب المنطوق أو اللفظي نوع من أنواع التواصل الشفهي يتم عبر الكلام المنطوق بين الأفراد والجماعات ،يعتمد على الأصوات و اللغة المنطوقة.
يتضمن الخطاب المنطوق العديد من العناصر منها: "اللهجــة _النبــرة_الإيقـاع_التوتر الصوتي" ،والتواصل اللفظي كتعبير الوجـه_العين وسائر الجسد".
باختصـار الخطاب المنطوق وهو تواصل بشري وتبادل المعـرفة وتفاهم بين الأفراد والمجتمعـات.

 خصـائص الخطـاب المنطــوق:
الخطاب المنطوق شكل من أشكال التوصل اللغوي يتضمن خلاله نطق الكلمـات بحيث يتميز بالعديد من الخصائص تجعلـه أداة فعـالة للتـواصل.
أن لا تكون رسالة الخطاب طويلة تؤدي إلى الملل بين المتلقين وأن لا تكون قصيـرة يتعذر عليهم تغطية جوانب الموضوع، أي الاختصار والإيجـاز وقصـر الجمـل.
التركيز على فكــرة واحدة وموضوع واحد والبعد عن التكرار .مثـل: قول أحـدهم:"الجـو جميـل ومنـاسب للقيـام برحلـة". وهو أن يتأسس الخطاب على فكــرة معينـة أو موضـوع محـدد.
أن تكـون الرسـالة مـراعيـة ومفهــومة ومتسمـة ومن طرف المتكـلم ،بحيث تسـهل عليه إيصال المعلــومة إلى المتلقـي وتتنـاسب مع مستـواه الثقـافي.مثـل: تشهـد العلـوم الطبيعية تطـورًا كبيرًا في مجـال الجينـات.مخاطب زميلك العلمـي ،فلا يصلـح مخـاطبة الطـالب الأدبي بهـذا مراعاة لمستـواه العلمـي.
يجـب أن تكـون جمل الخطـاب قصيـرة ذات معنـى كـامل وتكثـر فيه الجمـل الإنشـائيـة .مثـل: كيـف حالك؟

لتسهيــل فهـم المعلـومات وتعـزيز التـواصل وتأثيـٍر المتحـدث على الســامعيــن. وتعتبـر الجمـل الإنشائية أداة قـوية في يد المثحدت للتأثير على المتلقــي وتحقيـق أهـداف الخطــاب.

 أهميـــة الخطـاب اللفظــي:
الخطاب اللفظي أو المنطوق يحمل أهميـة كبيرة في مختلف جوانب الحيـاة الاجتماعيــة و الثقـافيــة والسيـاسيــــة و التعليميــة كونه أداة فعــالة للتواصل البشــري، فإن للخطــاب اللفظي أهميـة للإنســان على وجه عام وللتـلاميذ علـى وجه خاص ،ويمكــــن عـرض أهميــة الخطـاب اللفظـي على النحو التـالي:
يعد الخطاب الشفهي (اللفظي) وسيلة اتصال مع الآخرين وذلك بتبادل الأفكــار والمعلومـات بين أفـراد المجتمــع بطريقة فعالة ومباشرة بهدف تقوية الروابط والعلاقـات بينهم.
يتيح الخطاب اللفظي فرصة للتدريب على المنـاقشة ،وأداة فعـالة في إقنـاع الآخرين والثأتير عليهم سواءًا في الحيـاة السيـاسية أو حتى في العلاقــات الشخصيــة.
كمـا يمكـن اعتبـار التعبيـر الشفـوي من مفـاتيح الأسـاسيـة للتعلـم واكتسـاب مهـارات أخرى والتـواصل مع الآخـرين.
يعد الخطـاب اللفظي (الشفهي) أكثر سهولة في التعلم عكس الخطاب المكتوب ،ويســاعد على تنميـة مهـارة الاستماع والتحدث والتفـاعل الاجتماعي مما يُمكن الشخـص من تحسيـن مهـاراته من خلال الممـارسة والتفـاعل مع الآخرين.
يُعود الخطاب اللفظي على طلاقة اللسـان وإعـادة النطق وحسن الأداء.
ويُعـود التلميـذ إلقــاء الخطابة بتلقــائية والارتجال وعدم الخوف والقلق ،مما يسمح بالتفـاعل الفوري مع الآخـرين والتعبيـر عن الأفكــار والمشـاعر بشكل عفــوي.
من خلال هذا العرض يتضح لنا أن للخطاب اللفظي أو المنطـوق أهميــة كبيرة بإعتبــاره أداة قوية للتواصل والتأثير والتعبير في المجتمعــات.
فمن الضروري اعتمـاده لدى المتعلمين حيث يُعد عنصر هام الذي يُعتمــد عليه في التواصل وجزء أسـاسي في التفـاعل الإنسـاني والثقـافي والتعليمـي.

2. 
   

   الخطـــــاب الجســــــدي
    مفهــــوم الخطـــاب الجســـدي(لغـــة الجسد) :
   تعتبر لغة الجسد عن نوع من أنواع التـــواصل غير اللفظي الذي يعتمد على حركات الجسم مثل: "تعبيرات الوجه ،الحـركات و الإيمـاءات المختلفـة" التي يبديها الشخص وتكون مرافقة لـرسـالة منطـوقة أو يتـم استخدامهـا بـدلا عن التحـدث ،فغـالبا مايجب أن تكـون حـركـات الجسد متطــابقة مع الكلمــات المـرافقة لهـا.
   لغـــة الجســـد:

   
   


3. 
   

   مفهوم اللغـــة:
   "تعد اللغة وسيلة من وسائل الاتصـال بين البشر يعبر الفرد من خلالها عن أفكـاره ومشــاعره وانفعـالاتــه"
   اللغـة وسيلـة للتواصل بين البشـر يعبر من خلالـها الأفـراد عن أفكــارهم ومشـاعرهم وعواطفهـم.
   "اللغـة عند العرب القدامى إذن أصوات يعبر بها كل قوم عن أغـراضهم حسب ابن جني ،وألفـاظ ذات معنى كما يرى أبن الحاجب ، ومواضعه واصطلاح واتفاق كما يصور الخفاجي وابن خلدون، وفعل لساني ذو قصديه ،وملكـة إنسانية مكتسبـة كمـا يؤكد ابن خلدون".

   
   


4. 
   

   الجســـــد:
   "يعتبر الجسد كل مايصـدر عن جسـم الإنسـان من حـركـات وإيمـاءات أو إشـارات أو تعبيـرات الوجه ، أو الصوت وتعبيراته،وحـركـات الجسـم واليـدين" .
   "وكلمــة جسـد تعني الكتلة أو المجسـم أو البـدن وهو كل مـايشغل حيزًا وتطلق على جسـم الإنسـان".

   
   


5. 
   

   لغـــة الجســـــد :
   يمكن تعريف لغة الجسـد بأنها:"اتصال غير شفهي له لغة قائمة بذاتها،يستعمل الناس من خلال الإشـارات والحركات الجسدية إما كمرادف لما يقولونه شفويا أو لإخفاء شعور باطني،أو لإيحاء باتجـاه معين".
   أو مايعرف بالتواصل غير لفظي هو لغة في حد ذاته يستخدم الناس فيه الإيمـاءات وحركات الجسد كمرادفات لكلماتهم أو لإخفاء المشاعر الكامنة.
   
   وتعرف لغة الجسد على أنها:" إحدى أشكال أو التفاعل الإجتماعي بين الفرد و الآخرين من خلال التركيز على لغة الجسد :العيون- الإيماءات – الإشارات – وضع الجسم – الحيز المكاني....إلخ".
   "تلك الحركات هي التي يقوم بها بعض الأفراد مستخدمين أيديهم أوتعبيرات الوجه أو أقدامهم أو نبرات صوتهم أو هز الكتف أو الرأس ليفهم المخاطب بشكل أفضل المعلومة الذي يريد أن تصل إليه."
   
   و الخلاصة أن لغة الجسد هو مصطلح عام يشمل جميع أنواع الاتصال لغير لفظي بين الفرد و الآخرين.
   إن لغة الجسد هي الإطار الذي يضم مختلف صور التواصل من إشـارات و إيمـاءات وحركات للجسد تكون بديلة من الأصـوات أو مكملـة لها.

   
   

 خصــائص الخطـاب الجسـدي(لغـة الجسـد):
لغة الجسد هي طريقة للتواصل غير لفظي باستخدام حركات الجسد وتعابير الوجه والإشارات لنقل الرسائل و المشاعر والأفكار ،لها العديد من الخصائص المهمة التي يجب مـراعاتها عند محاولة فهمهـا نذكر منها:

1. تعبيـــــرات الـوجه :
    العينـــان :
   الإتصال البصري يدل على الثقة والإهتمام .
   توسع حلقة العين يدل على التركيز.
   تجنب الاتصال البصري يدل على الخجل أو عدم الـراحة.
    الحــــواجب:
   رفع الحواجب يدل على المفاجئة أو عدم الفهم.
   غبس يدل على عدم الرضـا أو الغضب.
    الإبتســــــامـة:
   تعبــر عن الود والسعــادة.


2. حــــركــات الجســــد:
    الـــوقفــــة:
   الوقفة المستقيمـــة تدل على الثقـة و اليقضــة.
   الوقفــة المــائلة تدل على عدم الــراحة.
    حـــركـة اليــدين:
   الإيمـــاءات تـدل على الحمــاس والتشويق.
   وضـع اليــدين في الجيــوب يـدل علـى التـوتر.
    حــــركـة القــدميــن:
   الإرتعــــاش يدل على الــوتر و العصبيـــة.
   ضــرب القدمين بالأرض: الملل وعـدم الصبــر.


3. نبــــرة الصــــوت :
    الارتفاع:
   صوت مرتفع يدل على الحماس أو الغضب.
   صوت منخفـــض :الحزن أو التعــب.
    الـــوضـــوح:
   وضوح الصوت دلالة على الثقة واليقيـــن.
   تلعثم يدل على التوتر أو عدم الفهــم.
    الســـرعـــة:
   التحدت بسرعة له دلالة على العصبية.
   التحدت ببطء يدل على الهدوء والتفكيـــر.


4. المســــافة الشخصيــــة:
    المســـافة القريبة: الثقـــة.
    المســـافة المتوسطــة: العــلاقة الرسميـــة أو الاحترام.
    المســافة البعيــــدة: تدل على عدم الراحة أو الـــرغبــة في البعد.


5. المظهــــر العــــام:
    الــملابس: تعكـــس الشخصيـــة و الاهتمامـــات.
    النظــافة الشخصيـــة: تـدل على الاحتــرام والاهتمــام بالنفس.
    الإكسســوارات: تعكـــس الشخصية و الذوق.

 أهميـــــة الخطــاب الجســدي(لغــة الجســـد):
خطاب الجسد هو أحد أهم جوانب التواصل الفعال ،فهو يكمل الكلام المنطوق ويضفي عليه معنى أعمق حيث تكمن أهميتـــه في :
"تحسين لغة الاتصال الخاص بالشخص التي يستخدمها للتواصل مع الأشخاص الآخرين ، عن طريق أسلوب التواصل غير لفظي مثل استخدام لغة العيــون.
طريقة يعبر بها الفرد عما داخله من مشاعر وأحاسيس .
إبـراز طبيعـــة شخصية الفرد."
لغة الجسد هي وسيلة مهمة للتواصل غير لفظي حيث تساعد على تحسين لغة التواصل الخاصة المستخدمة للتواصل مع الآخرين ونقل مشاعر والأفكار والمعاني بدقة وفـاعليــة.
"تساعد لغة الجسد على ترك انطباع أول للأشخاص الآخرين وأحد انطباع عنهم.
تتميــز لغة الجســد بـأنهـا عالميــة .
"هي أحد أهم العوامل في تحقيق التواصل بين المرسل والمستقبل في تقوم على أساس عمل علاقة بين ما يقوله المرسل وجوانب شخصيته الظاهرية .
هي أحد سبل الإقناع دون كلام ويحاج إليها المعلم خصيصا لمالها من أثر على المتعلم في استقبال المعارف والمهارات المستهدفة."
فإن نجاح المعلم في تحقيق أهـدافه يتوقف على فهمه لدور عملية الاتصال والذي يزيد من التفاعل بينه وبين المتعلم مما ينعكس ايجابيا على الأهداف التعليمية المراد تحقيقها بمستوياتها ومجالاتها المختلفة معرفيا ووجدانيا ومهاريا.
لها دور كبير في إثارة المتعلمين وذلك من خلال التمثيل الحركي الذي يصل إلى مداركهم أكثر من الكلمات ،ضف إلى ذلك إضفاء الحيوية على المجلس وإبعاد الملل والسآمة عن الحضـور.
ترسخ لدى المتعلم الفهم وإيصال المعلومة له بكل سهولة وتعتبر وسيلة لإيصال المعلومة بسرعة لدى المتعلم.
تسهل التواصل مع المتعلم وتجعل الكل يشارك وتشد الانتباه وتنهي التشتت الفكري للمتعلمين.

باختتام موضوعنا حول الخطاب الجسدي لقد أصبح فهم الجسد مهارة مهمة في التواصل البشري،حيث يمكن أن تساعدنا على فهم مشاعر الآخرين وردود أفعالهم بشكل أفضل وبالتالي تعزيز الاتصالات الإنسانية .
وتثبت لنا تلك اللغة المشتركة بين الثقافات و اللغات أن التواصل اللفظي ليس الوسيلة الوحيدة للتواصل الناجح.
لذا يجب بدل جهدًا مستمرًا لفهم لغة الجسد وتحليلها بعمق ،وذلك لتكشف أكثر فأكثر عن عالم العواطف والتفاعلات الإنسانية.