لخّصلي

يجب على الباحث الإحصائي الوصول لنتائج دقيقة عبر جمع البيانات بطريقة علمية سليمة. تتضمن المراحل المهمة مصادر جمع البيانات (أولية: جمع الباحث البيانات مباشرة، تتميز بالدقة لكنها مكلفة، وثانوية: جمع البيانات بشكل غير مباشر من مصادر أخرى، توفر الوقت والتكلفة لكنها أقل دقة)، وأساليب جمعها (حصر شامل: جمع بيانات كل وحدة، دقيق لكن مكلف، ومعاينة: جمع بيانات جزء من المجتمع، يقلل التكلفة والوقت لكن أقل دقة). أما وسائل جمع البيانات فتتضمن المقابلة الشخصية (دقيقة لكن مكلفة) والمراسلة (غير مكلفة لكن قد لا يحصل الباحث على ردود). تستخدم الاستمارات الإحصائية لجمع البيانات، إما مفتوحة أو مغلقة.

2020 / 2021 من اعداد االستاذ ع تملعاغيت3
تمهــــــــــــيد
يتعين على الباحث االحصائي الوصول الى نتائج دقيقة في تحليل البيانات االحصائية
و هذا من خالل جمع هذه البيانات بطريقة او بأسلوب علمي و صحيح و هي من اهم
المراحل التي يعتمد عليها االحصائي كما يستوجب عليه االلمام بالنقاط التالية
1 ـــ مصادر جمع البيانات االحصائية
هناك مصدرين للحصول على البيانات االحصائية و هما
1 ـــ 1 ــ المصادر االولية لجمع البيانات االحصائية:
المصادر االولية تعتبر المصادر المباشرة لجمع البيانات االحصائية اي ان
الباحث يقوم بنفسه بجمع البيانات في المفردة او الوحدة محل البحث مباشرة
مثال عندما يقوم الباحث بجمع البيانات حول االسرة فانه يقوم بإجراء مقابلة
مباشرة مع رب االسرة للحصول على معلومات مباشرة على االسرة منها
المنطقة التابع ا لها ، الحي ، المسكن ، الجنسية ، المهنة ، الدخل الشهري ،
عدد االوالد ، المستوى التعليمي ، عمل الزوجة
كما يتميز هذا النوع من المصادر بالدقة و الثقة الن الباحث هو بنفسه الذي يقوم
بجمع البيانات من الوحدة محل الدراسة مباشرة و الشيء الذي يعاب عليها انها
تحتاج الى الوقت و جهد كبير كما انها مكلفة من الناحية المادية
1 ـــ 2 ــ مصادر الثانوية لجمع البيانات االحصائية
هي مصادر يأخذ منها الباحث البيانات االحصائية بطريقة غير مباشرة كما يتم
الحصول على البيانات االحصائية عن طريق وساطة اي اشخاص اخرين او هيئات
رسمية او اجهزة متخصصة مثل نشرات وزارية و نشريات مصالح االحصاء
المديريات الوالئية و المنظمات الدولية مثل من منظمة التغذية و الزراعة و من
ميزات هذه المصادر هو توفير الوقت و الجهد و المال إال ان درجة الثقة ليست بنفس
درجة ثقة المصادر االولية
2 ــ اسلوب جمع البيانات االحصائية :
يمكن للباحث االح صائي ان يحدد اسلوب او طريقة جمع البيانات حسب الهدف من
الدراسة مثل حجم المجتمع االحصائي او حجم العينة االحصائية او حجم البيانات
محل البحث و ه ناك اسلوبين لجمع البيانات االحصائية و هما المدرسة العليا لالساتذة بوزريعة قسم التاريخ و الجغرافيا االحصاء الجغرافي
لسنة االولى استاذ التعليم المتوسط 2020 / 2021 من اعداد االستاذ ع تملعاغيت4
2 ــ 1 ـ اسلوب الحصر الشامل :
يستخ دم هذا االسلوب لجمع البيانات عندما يكون الهدف هو حصر جميع وحدات
المجتمع االحصائي و في هذه الحالة يتم جمع البيانات عن كل وحدة ن من وحدات
المجتمع االحصائي بال استثناء كما يتميز هذا االسلوب بالشمول و عدم التحيز و دقة
النتائج و ال كن يعاب عليه انه يحتاج وقت و جهد و تكاليف عالي ة
2 ــ 2 ــ اسلوب المعاينة :
يقوم الباحث في هذه الح الة بمعاينة جزء من المجتمع محل الدراسة كما انه يتم اختيار
هذا الجزء بطريقة علمية سليمة من اجل تعميم نتائج الدراسة على كامل المجتمع
االحصائي محل الدراسة كما يتميز هذا االسلوب بتقليل الجهد و الوقت و التكلفة و كما
يمكننا هذا االسلوب بالحصول على بيانات اكثر تفصيال خاصة اذا جمعت البيانات عن
طريق استمارة استبيان ، كما ان اسلوب المعاينة يفضل عند ما يصعب او يستحيل
اجراء الحصر الشامل و يعاب على هذا االسلوب ان النتائج المحصل عليها اقي دقة
من اسلوب الحصر الشامل للبيانات
3 ـــ وسائل جمع البيانات االحصائية
3 ـــ 1 ــ المقابلة الشخصية
يقوم الباح ث باتصال مباشرة بأشخاص محل الدراسة و بهاذ يستطيع الباحث
االحصائي تحقيق اعلى درجة من الدقة في جمع البيانات إال ان هذه الوسيلة رغم ما
تمتاز بيه من دقة المعلومات تكون مكلفة جيدا خاصة اذا تعلق االمر بالعينات الكبيرة
من حيث عدد الوحدات التي تحتويها
3 ـــ 2 ــ المراسلة
يتم جمع البيانات عن طريق ارسال استمارة احصائية للشخص المبحوث عبر البري د
و هذه الطريقة غير مكلفة لكن يعاب عليها احتمال عدم الرد لذا يتضح كما ينصح في
مثل هذه الحالة عند ارسال االستمارة ارسال ظرف بريدي معنون و ذلك من اجل
تشجيع المبحوث على الرد الى الجهة القائمة على البحث
يقوم الباحث االحصائي بجمع البيانات على االستمارة االحصائية يجيب بها عن
مجموعة من االسئلة محل الدراسة ، وذلك بوضع فراغ بجانب كل سؤال حتى يتمكن
المبحوث من وضع االجابة المناسبة بجانب السؤال و قد قسم االحصائيون االستمارة
حسب طريقة تعبئتها الى نوعين