لخّصلي

خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة

نتيجة التلخيص (50%)

الضمائر في اللغة العربية
* 1 ما هي الضمائر في اللغة العربية ؟
* 2 تعريف الضمائر في اللغة العربية
* 3 أنواع الضمائر في اللغة العربية
* 4 إعراب الضمائر في اللغة العربية
* 5 أمثلة على الضمائر من القرآن الكريم
أو مخاطب ، إياي ، إيانا . أنا : للمتكلم المفرد . نحن : لجمع المتكلمين والمتكلمات . إياي : للمفرد المتكلم . إياكم ، إياكن . أنتَ : للمخاطب المفرد المذكر . أنتِ : للمخاطبة المفردة المؤنثة . أنتما : لمخاطبة المثنى المذكر والمؤنث . أنتم : للدلالة على مخاطبة الجمع المذكر . أنتن : للدلالة على مخاطبة الجمع المؤنث . إياكَ : للمخاطب المذكر . إياكِ : للمخاطبة المؤنثة . إياكما : للمثنى المخاطب . إياكم : للمخاطبين الذكور العقلاء . إياهم ، إياهن . هو : للغائب المذكر . هي : للغائبة المؤنثة . هما : للمثنى الغائب المذكر والمؤنث . هم : لجمع الذكور العقلاء الغائبين . هن : لجمع الإناث الغائبات . إياه : للغائب المذكر . إياها : للغائبة المؤنثة . إياهما : للغائبين والغائبتين . إياهم – إياهن : لجمع الغائبين بنوعيه . ينقسم الضمير بحسب ظهوره في الكلام واستتاره إلى : بارز و مستتر
‎الضمير البارز هو الذي له صورة ظاهرة في اللفظ والكتابة . ‎الضمائر في هذه الجملة هي : أنا – الكاف ( آتيك ) – الهاء ( به ) . وهي ضمائر بارزة لأنها ظاهرة لفظا وكتابة . ‎وتنقسم الضمائر البارزة إلى نوعين :
‎ الضمائر المتصله2:الضمائر المنفصله
‎– تاء الفاعل مثل : فهمتَ ، ‎– ألف الاثنين مثل : فهما ، يفهمون ، ‎– نون النسوة مثل : فهمن ، يفهمن ، تفهمين . ‎2 – ضمائر مشتركة بين النصب والجر وهي :
‎فالياء الأولى تأتي في محل نصب مفعول به ، ‎فالكاف الأولى في محل نصب مفعول به ، ‎– هاء الغائب مثل : أكرمته – من عمله يؤجر . ‎مثال : قوله تعالى : ‘ ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا ‘ ( البقرة 286 ) . ‎ف ( نا ) في قوله ربنا في محل جر بالإضافة ، أنتن ، إياكن ، إياه ، إياهن . فالضمير في كل من الفعلين ( سارع ، تفز ) ضمير مستتر لا تظهر صورته في اللفظ أو الكتابة ، بل يقدّر في الدهن . وينقسم الضمير المستتر إلى قسمين :
الضمير المستتر وجوبا
وهو الذي لا يمكن أن يقع الاسم الظاهر ولا الضمير المنفصل موقعه . أمثلة :
– نفهمُ : نفهم نحن . – تذهب : تذهب أنت . يستتر الضمير وجوبا في المواضع الآتية :
1 – عند الإسناد إلى المتكلم أو المتكلمين ، وذلك في الفعل المضارع المبدوء بالهمزة أو النون مثال :
– نكتب المحاضرة اليوم . وذلك في الفعل المضارع المبدوء بـ التاء مثال :
– يا محمد أنت تجتهد في عملك . وذلك في فعل الأمر مثال :
4 – في صيغة التعجب مثال :
– ما أعظم الصدق في كل المواقف . 5 – في أفعال الاستثناء مثال :
– حضر الطلاب ما عدا محمدا . الضمير المستتر جوازا
أمثلة :
– الجيش انتصر : تقديره هو . – البنت تأكل : تقديرها هي . – صديقك كتب إليك رسالة ( تقديره هو ) . – أختك تحب الطهي ( تقديره هي ) . – أخوك يقرأ القصص ( تقديره هو ) . – الوالدة أعدت لنا الطعام ( تقديره هي ) . والآن أترككم مع أمثلة و نماذج لإعراب الضمائر حتى تتوضح الصورة أكثر . – نحن التلاميذ المتفوقون . المتفوقون : نعت تابع لمنعوته مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم . – أنت نشيط في المدرسة . أنت : ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ . نشيط : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره . في : حرف جر . المدرسة : اسم مجرور بـ ( في ) وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره والجار والمجرور متعلقان بالخبر ( نشيط ) . – هيأتَ درسك . هيأ : فعل ماض مبني على السكون . ت : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل . درس : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف . ك : ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه . – أشعر بالسعادة حين نشترك في عمل نافع . أشعر : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة ، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره ( أنا ) . في عمل : جار ومجرور . نافع : نعت تابع لمنعوته . أمثلة على الضمائر من القرآن الكريم
– وقوله تعالى ” وما أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ ” ( الأنعام 79 ) . – وقوله تعالى ” إنما نَحْنُ مُصْلِحُونَ ” ( البقرة 11 ) . .  وفتحت أمامـ . . . . يا صديقتي أولئك اللاعبين وهم يتقاذفـ . . . – أشرب .


النص الأصلي

الضمائر في اللغة العربية




  •   1 ما هي الضمائر في اللغة العربية ؟



  •   2 تعريف الضمائر في اللغة العربية



  •   3 أنواع الضمائر في اللغة العربية



  •   4 إعراب الضمائر في اللغة العربية



  •   5 أمثلة على الضمائر من القرآن الكريم



  •   6 تمارين و تدريبات على الضمائر



الضمير هو اسم جامد مبني وضع ليدل على : متكلم ، أو مخاطب ، أو غائب  .


ضمائر المتكلم هي : أنا ، نحن ، إياي ، إيانا .
أنا : للمتكلم المفرد .
نحن : لجمع المتكلمين والمتكلمات .
إياي : للمفرد المتكلم .
إيانا : للجمع المتكلم .


ضمائر المخاطب هي : أنتَ ، أنتِ ، أنتما ، أنتم ، أنتن ، إياك ، إياكما ، إياكم ، إياكن .
أنتَ : للمخاطب المفرد المذكر .
أنتِ : للمخاطبة المفردة المؤنثة .
أنتما : لمخاطبة المثنى المذكر والمؤنث .
أنتم : للدلالة على مخاطبة الجمع المذكر .
أنتن : للدلالة على مخاطبة الجمع المؤنث .
إياكَ : للمخاطب المذكر .
إياكِ : للمخاطبة المؤنثة .
إياكما : للمثنى المخاطب .
إياكم : للمخاطبين الذكور العقلاء .
إياكن : للمخاطبات الإناث .


ضمائر الغائب هي : هو ، هي ، هما ، هم ، هن ، إياه ، إياها ، إياهما ، إياهم ، إياهن .
هو : للغائب المذكر .
هي : للغائبة المؤنثة .
هما : للمثنى الغائب المذكر والمؤنث .
هم : لجمع الذكور العقلاء الغائبين .
هن : لجمع الإناث الغائبات .
إياه : للغائب المذكر .
إياها : للغائبة المؤنثة .
إياهما : للغائبين والغائبتين .
إياهم – إياهن : لجمع الغائبين بنوعيه .


ينقسم الضمير بحسب ظهوره في الكلام واستتاره إلى : بارز و مستتر
 
‎الضمير البارز
 
‎الضمير البارز هو الذي له صورة ظاهرة في اللفظ والكتابة .
‎مثال : أنا آتيك به .
‎الضمائر في هذه الجملة هي : أنا – الكاف ( آتيك ) – الهاء ( به ) . وهي ضمائر بارزة لأنها ظاهرة لفظا وكتابة .
‎وتنقسم الضمائر البارزة إلى نوعين :
‎ الضمائر المتصله2:الضمائر المنفصله
‎الضمائر المتصلة
 
‎الضمير المتصل :هو الذي لا يقع في أول الكلام ويتصل دائما بـ كلمة أخرى قبله ولا يمكن النطق به وحده .
‎وتنقسم هذه الضمائر بحسب موقعها من الإعراب إلى ثلاثة أقسام :
‎1 – ضمائر مختصة بالرفع وهي :
‎– تاء الفاعل مثل : فهمتَ ، فهمتِ ، فهمتما ، فهمتم ، فهمتن .
‎– ألف الاثنين مثل : فهما ، فهمتا ، يفهمان ، تفهمان ، افهما .
‎– واو الجماعة مثل : فهموا ، يفهمون ، افهموا .
‎– نون النسوة مثل : فهمن ، يفهمن ، افهمن .
‎– ياء المخاطبة مثل : افهمي ، تفهمين .
‎2 – ضمائر مشتركة بين النصب والجر وهي :
‎– ياء المتكلم مثل : ‘ رب ارحمني ‘ – ‘ رب اغفر لي ‘ .
‎فالياء الأولى تأتي في محل نصب مفعول به ، أما الياء الثانية في محل جر مجرور بحرف اللام .
‎– كاف الخطاب مثل : أكرمتك – من عملك تؤجر .
‎فالكاف الأولى في محل نصب مفعول به ،  أما الكاف الثانية في محل جر مضاف إليه .
‎– هاء الغائب مثل : أكرمته – من عمله يؤجر .
‎فالهاء الأولى في محل نصب مفعول به .
‎والهاء الثانية في محل جر مضاف إليه .
‎3 – ضمير مشترك بين الرفع والنصب و الجر ، وهو ضمير واحد : نا .
‎مثال : قوله تعالى : ‘ ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا ‘ ( البقرة 286 ) .
‎ف ( نا ) في قوله ربنا في محل جر بالإضافة ، و ( نا ) في قوله تؤاخذنا في محل نصب مفعول به ، و ( نا ) في قوله نسينا في محل رفع فاعل .
 
‎الضمائر المنفصلة
 
‎الضمير المنفصل هو ما يمكن النطق به وحده من غير أن يتصل بـ كلمة أخرى .
‎ وينقسم بحسب موقعه من الإعراب إلى قسمين :
‎1 – ضمائر الرفع المنفصلة : أنا ، نحن ، أنتَ ، أنتِ ، أنتما ، أنتم ، أنتن ، هو ، هي ، هما ، هم ، هن .
‎2 – ضمائر النصب المنفصلة : إياي ، إيانا ، إياكَ ، إياكِ ، إياكما ، إياكم ، إياكن ، إياه ، إياها ، إياهما ، إياهم ، إياهن .


الضمير المستتر
 
الضمير المستتر هو الذي ليس له صورة ظاهرة في اللفظ والكتابة .
مثال : سارع إلى عمل الخير تفز برضى الله .
فالضمير في كل من الفعلين ( سارع ، تفز ) ضمير مستتر لا تظهر صورته في اللفظ أو الكتابة ، بل يقدّر في الدهن .
وينقسم الضمير المستتر إلى قسمين :
الضمير المستتر وجوبا
وهو الذي لا يمكن أن يقع الاسم الظاهر ولا الضمير المنفصل موقعه .
أمثلة :
– اكتُب : تقديره : اكتب أنت .
– أحفظُ : تقديره : أحفظ أنا .
– نفهمُ : نفهم نحن .
– تذهب : تذهب أنت .
يستتر الضمير وجوبا في المواضع الآتية :
1 – عند الإسناد إلى المتكلم أو المتكلمين ، وذلك في الفعل المضارع المبدوء بالهمزة أو النون مثال :
– أكتب المحاضرة اليوم .
– نكتب المحاضرة اليوم .
2 – عند الإسناد إلى ضمير المخاطب ، وذلك في الفعل المضارع المبدوء بـ التاء مثال :
– يا محمد أنت تجتهد في عملك .
3 – عند الإسناد إلى ضمير المخاطب ، وذلك في فعل الأمر مثال :
– استفد من الحياة .
4 – في صيغة التعجب مثال :
– ما أعظم الصدق في كل المواقف .
5 – في أفعال الاستثناء مثال :
– حضر الطلاب ما عدا محمدا .
الضمير المستتر جوازا
وهو الذي يمكن أن يقع الاسم الظاهر والضمير المنفصل موقعه .
أمثلة :
– الجيش انتصر : تقديره هو .
– البنت تأكل : تقديرها هي .
يستتر الضمير جوازا في المواضع الآتية :
– في الفعل الماضي أو المضارع المسند إلى الغائب المفرد أو الغائبة المفردة مثال :
– صديقك كتب إليك رسالة ( تقديره هو ) .
– أختك تحب الطهي ( تقديره هي ) .
– أخوك يقرأ القصص ( تقديره هو ) .
– أختك قرأت الكتاب ( تقديره هي ) .
– الوالدة أعدت لنا الطعام ( تقديره هي ) .
 


والآن أترككم مع أمثلة و نماذج لإعراب الضمائر حتى تتوضح الصورة أكثر .
– نحن التلاميذ المتفوقون .
نحن : ضمير منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ .
التلاميذ : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
المتفوقون : نعت تابع لمنعوته مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم .
– أنت نشيط في المدرسة .
أنت : ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ .
نشيط : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
في : حرف جر .
المدرسة : اسم مجرور بـ ( في ) وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره والجار والمجرور متعلقان بالخبر ( نشيط ) .
– هيأتَ درسك .
هيأ : فعل ماض مبني على السكون .
ت : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل .
درس : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف .
ك : ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه .
– أشعر بالسعادة حين نشترك في عمل نافع .
أشعر : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة ، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره ( أنا ) .
بالسعادة : جار ومجرور .
حين : ظرف زمان منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره  .
نشترك : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة و الفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره ( نحن ) .
في عمل : جار ومجرور .
نافع : نعت تابع لمنعوته .
 


أمثلة على الضمائر من القرآن الكريم
 
– قوله تعالى” اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ ” ( سورة العلق 1 ) .
– وقوله تعالى ” وما أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ ” ( الأنعام 79 ) .
– وقوله تعالى ” إنما نَحْنُ مُصْلِحُونَ ” ( البقرة 11 ) .
– وقوله تعالى ” وَارْحَمْنَا وَأَنتَ خَيْرُ الْغَافِرِينَ ” ( الأعراف 155 ) .
– وقوله تعالى ” وَلَقَدْ نَصَرَكُمُ اللَّهُ بِبَدْرٍ وَأَنتُمْ أَذِلَّة ” ( آل عمران 123 ) .
– وقوله تعالى ” فلما أنجاهم إِذَا هُمْ يبغون فِي الأرض ” ( يونس 23 ) .
– وقوله تعالى ” نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ أحسن الْقَصَصِ ” ( يوسف 3 ) .
– وقوله تعالى ” أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالًا وَأَعَزُّ نفرا ” ( الكهف 34 ) .
– وقوله تعالى ” وَأَخِي هَارُونُ هُوَ أفصح مِنِّي لِسَانًا ” ( القصص 34 ) .
– وقوله تعالى ” إياك نعبد وإياك نستعين ” ( الفاتحة 5 ) .


2 – ضع مكان النقط الضمير المتصل المناسب :
– أحب مدرستي لأنـ . . . . علمتـ . . . .  وفتحت أمامـ . . . . آفاقا واسعة .
– هل رأيـ . . . . يا صديقتي أولئك اللاعبين وهم يتقاذفـ . . . . الكرة ؟
– رفيقاتنا يلبسـ . . . . أجمل الثياب لأنـ . . . . ذوات ذوق رفيع .
3 – ضع بين قوسين الضمير المستتر وقل أهو مستتر جوازا أم وجوبا ؟
– أتقن . . . . عملك تحقق . . . . أملك .
– زهير يقضي . . . . أيامه في اللهو واللعب .
– أشرب . . . . هذا الدواء لأبرأ من مرضي .
– ها هي سعاد تلاعب . . . . أختها الصغرى .
4 – أعرب ما يلي :
– أخذنا عن أجدادنا ما تركوه لنا .
– هو يطمح إلى العلا .


تلخيص النصوص العربية والإنجليزية أونلاين

تلخيص النصوص آلياً

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص

تحميل التلخيص

يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية

رابط دائم

يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة

مميزات أخري

نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها


آخر التلخيصات

الفصل الرابع ال...

الفصل الرابع التفكير المنطقي مفهوم التفكير المنطقي : يقصد بعلم المنطق العلم الذي يدرس عمل العلماء لي...

إذا تجاوزت التد...

إذا تجاوزت التدفقات النقدية الشهرية الخارجة التدفقات الواردة، فيمكن أن تساعدك الميزانية على العيش في...

الرد المناسب عل...

الرد المناسب على مقالة "مستقبل الشباب يبدو مشرقًا" يمكن أن يكون كما يلي: --- أولاً، أود أن أشكر ال...

It is the proce...

It is the process of revealing and dismantling colonialist power in all its forms. It includes disma...

والحقيقة كما يذ...

والحقيقة كما يذكر مصطفى الشكعة أن إيراد الخبر على هذا النحو يشكل خطًأ جسيما يخدش من سمعة هذا المؤرخ...

وتأهيل القيادات...

وتأهيل القيادات ووليف شكرا جزيلا لكم بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله اللهم لا علم لنا الا م...

جيد: الأهداف وا...

جيد: الأهداف واضحة وتتمثل في دراسة تأثير الخجل على بناء التعلمات لدى تلاميذ وتلميذات المستوى الثالث ...

-الإعداد لبرنام...

-الإعداد لبرنامج عمل مهمة التدقيق الشرعي الداخلي من خلال تحديد (الخطوات التي سيتم اتباعها) وهي تحدي...

المقدمات النحوی...

المقدمات النحویة۱۳ ۱-ِالعَوض عن حرف:ویكون ذلك في الاسم المنقوص إذا جاء على صیغة ٍ منتھى الجموع، مثل:...

إن المتتبع لنشأ...

إن المتتبع لنشأت وتطور التعليم والتدريب المهني، يري أنه بدأ منذ وقت مبكر يرجع إلى فترة الثورة الصناع...

شركة الجار الإم...

شركة الجار الإماراتية نبذة تعريفية: تُعد شركة الجار الإماراتية شركة رائدة في مجال توفير حلول الأمن ا...

والمعلمون هم صن...

والمعلمون هم صناع هؤلاء القادة، فيحمل الأطفال ما يتعلمونه لبقية حياتهم، ويمكن القول بأنّ المعلم يشكل...