لخّصلي

أنماط التفكير Thinking Pattem -1- التفكير الحسي Sensory thinking هو من أبسط أنماط التفكير، حيث يتعامل الفرد مع ما يستطيع مشاهدته أو سمعه فقط أي أن المثيرات الحسيه يجب أن تكون مصاحبة لعملية التفكير وهو التفكير الذي يبنى على التحيز التكرار التركيز على العموميات. ويعتمد هذا النمط من التفكير على التأزر الحسي الحركي تجاه المئرات والمواقف، مما يعطي هذا التأزر سيطرة على تفكير الفرد. -2 التفكير المادي ( الملموس ( Concrete Thinking بما في ذلك الاستنتاج، الاستقراء، والحجج والأدلة، من أجل إصدار الأحكام، واتحاد القرارات أو حل المشكلات بطريقة فعالة وافضل. التفكير التحليلي Analytical Thinking هو التفكير الذي يتجلى في تحديد ووصف المشكله ثم تحليل عناصرها أو أجزاء منها لإيجاد حل مناسب لها بشكل منهجي. Synthetic Thinking التغلي الترقيبي هو قدرة الفرد على التواصل البناء وتركيب أفكار جديدة وأصيلة مختلفة عما يمارسه الآخرون، والتطلع على بعض وجهات النظر التي قد تتيح حلول أفضل إعداداً وتجهيزاً والربط بين وجهات النظر التي شدو متعارضة بالإضافة إلى القال الوضوح والإستكارية وامتلاك المهارات التي توصل الملك Distinctive Thinking التقشير التمييزي وتشمل بالقدرة على تميز الظروف والعوامل المحيطة بموقف معين قبل التوصل إلى اتخاذ القرارات المناسبة حول الموقف أو وضع خطة للحل Abstract Thinking التغير المجرد بشير التفكير المجرة إلى قدرتنا على استيعاب المفاهيم المعدة التي لا تعتمد مباشرة على حواسنا وإنما هو عملية ذهنية تهدف إلى استنباط النتائج واستخلاص المعالي التفكير الاستنتاجي Inferential Thinking هو الطريقة التي تنقل الفرد من الكل إلى الجزء ومن القاعدة العامة إلى الأمثلة. و التفكير الاستقرائي Inductive Thinking 10- التفكير الاستنباطي Deductive Thinking الاستدلال الاستنباطي هو عملية منطقية يتم فيها إستخلاص نتيجة من مجموعة المقدمات أو الافتراضات التي يفترض أو يعرف أنها صحيحة. تبدأ عملية التفكير الاستنباطي ببيان عام أو فرضية، ثم تنتقل نحو إستنتاج محدد يتبع منطقياً البيان الأولي. يتضمن هذا النوع من التفكير إستخلاص إستنتاجات مضمونة صحتها، بشرط أن تكون المقدمات المنطقية دقيقة وعملية التفكير سليمة. -11- التفكير الإستكشافي Exploratory Thinking يقصد بالإستكشاف أن يصل الفرد إلى المعلومات بنفسه، معتمداً على جهده وعمله وتفكيره. فالاكتشاف ببساطة يعنى أن الفرد يكتشف المعلومات بنفسه، ولا تقدم له جاهزة، ولكي يتحقق ذلك يتطلب من الفرد فهم العلاقات المتبادلة بين الأفكار وربط عناصر الموضوع ببعضها لكي يأتي بما هو جديد من تعميمات ومبادئ علمية. 12- التفكير الاستبصاري Insightful Thinking هو التفكير الذي يصل فيه الفرد إلى الحل معرفيا، من خلال تحليل الموقف، وإدراك العناصر المتضمنة فيه، وفهمه بصورة كلية، معتمداً على الخبرات السابقة وقدراته الذاتية. -13- التفكير التباعدي Divergent Thinking يطرح العديد من الحلول الممكنة والبديلة لمشكلة ماء وتعد الأسئلة المقالية مثالاً الاختبارات التفكير التباعدي. -14- التفكير التقاربي Convergent Thinking وتعد أسئلة الاختيار من متعدد مثالاً لاختبارات التفكير التقاربي Critical Thinking 15 التفكير الناقد- التفكير الناقد هو مجموعة من المهارات التي يكتسبها الفرد لتساعده على إمكانية التحليل الموضوعي للأخبار والمعارف بالشكل الذي يصبح فيه قادراً على التمييز بين الفرضيات والتعليمات، 16 - التفكير الإبداعي Creative Thinking

أنماط التفكير Thinking Pattem

-1- التفكير الحسي Sensory thinking

هو من أبسط أنماط التفكير، حيث يتعامل الفرد مع ما يستطيع مشاهدته أو سمعه فقط أي أن المثيرات الحسيه يجب أن تكون مصاحبة لعملية التفكير وهو التفكير الذي يبنى على التحيز التكرار التركيز على العموميات. ويعتمد هذا النمط من التفكير على التأزر الحسي الحركي تجاه المئرات والمواقف، مما يعطي هذا التأزر سيطرة على تفكير الفرد.

-2 التفكير المادي ( الملموس ( Concrete Thinking

ويعتمد هذا النمط من التفكير على القدرة في إبراز البيانات والوقائع المادية الحسية لإثبات وجهة نظر أو تدعيم سلوك معين. لذلك فإن الطفل الصغير لا يعرف إلا التفكير من خلاله قبل أن يبدء بتطوير قدرات عقلية تخوله لاستخدام الأنماط الأخرى.

-3- التفكير المنطقي Logical Thinking

هو التفكير الذي يعتمد على أسس منطقية، بما في ذلك الاستنتاج، الاستقراء، والحجج والأدلة، من أجل إصدار الأحكام، واتحاد القرارات أو حل المشكلات بطريقة فعالة وافضل.

التفكير التحليلي Analytical Thinking

هو التفكير الذي يتجلى في تحديد ووصف المشكله ثم تحليل عناصرها أو أجزاء منها لإيجاد حل مناسب لها بشكل منهجي.
Synthetic Thinking التغلي الترقيبي

هو قدرة الفرد على التواصل البناء وتركيب أفكار جديدة وأصيلة مختلفة عما يمارسه الآخرون، والتطلع على بعض وجهات النظر التي قد تتيح حلول أفضل إعداداً وتجهيزاً والربط بين وجهات النظر التي شدو متعارضة بالإضافة إلى القال الوضوح والإستكارية وامتلاك المهارات التي توصل الملك

Distinctive Thinking التقشير التمييزي

وتشمل بالقدرة على تميز الظروف والعوامل المحيطة بموقف معين قبل التوصل إلى اتخاذ القرارات المناسبة حول الموقف أو وضع خطة للحل

Abstract Thinking التغير المجرد

بشير التفكير المجرة إلى قدرتنا على استيعاب المفاهيم المعدة التي لا تعتمد مباشرة على حواسنا وإنما هو عملية ذهنية تهدف إلى استنباط النتائج واستخلاص المعالي

المجردة للأشياء والعلاقات بواسطة التفكير الافتراضي من خلال الرموز والتعليم والقدرة على وضع الافتراضات والملك من صنعتها.

التفكير الاستنتاجي Inferential Thinking

هو الطريقة التي تنقل الفرد من الكل إلى الجزء ومن القاعدة العامة إلى الأمثلة. العربية الصغيرة ويتجه من التعريف إلى المثال أو من القاعدة إلى المثال أو من العام إلى الخاص أو من الكل إلى الجزء

و التفكير الاستقرائي Inductive Thinking

هو نمط التفكير الذي يعتمد على انتقال الفرد من الجزئيات أو الخصوصيات أو الملاحظات والتجارب إلى الكليات أو العموميات أو المفاهيم والمبادي والنظريات
10- التفكير الاستنباطي Deductive Thinking

الاستدلال الاستنباطي هو عملية منطقية يتم فيها إستخلاص نتيجة من مجموعة المقدمات أو الافتراضات التي يفترض أو يعرف أنها صحيحة.

تبدأ عملية التفكير الاستنباطي ببيان عام أو فرضية، ثم تنتقل نحو إستنتاج محدد يتبع منطقياً البيان الأولي. يتضمن هذا النوع من التفكير إستخلاص إستنتاجات مضمونة صحتها، بشرط أن تكون المقدمات المنطقية دقيقة وعملية التفكير سليمة.

-11- التفكير الإستكشافي Exploratory Thinking

يقصد بالإستكشاف أن يصل الفرد إلى المعلومات بنفسه، معتمداً على جهده وعمله وتفكيره.

فالاكتشاف ببساطة يعنى أن الفرد يكتشف المعلومات بنفسه، ولا تقدم له جاهزة، ولكي يتحقق ذلك يتطلب من الفرد فهم العلاقات المتبادلة بين الأفكار وربط عناصر الموضوع ببعضها لكي يأتي بما هو جديد من تعميمات ومبادئ علمية.

12- التفكير الاستبصاري Insightful Thinking

هو التفكير الذي يصل فيه الفرد إلى الحل معرفيا، من خلال تحليل الموقف، وإدراك العناصر المتضمنة فيه، وفهمه بصورة كلية، معتمداً على الخبرات السابقة وقدراته الذاتية.

-13- التفكير التباعدي Divergent Thinking

يطرح العديد من الحلول الممكنة والبديلة لمشكلة ماء وتعد الأسئلة المقالية مثالاً الاختبارات التفكير التباعدي.

-14- التفكير التقاربي Convergent Thinking

يضيق الاحتمالات الممكنة لمشكلة ماء للوصول إلى إجابة واحدة فصلي، وتعد أسئلة الاختيار من متعدد مثالاً لاختبارات التفكير التقاربي
Critical Thinking 15 التفكير الناقد-

التفكير الناقد هو مجموعة من المهارات التي يكتسبها الفرد لتساعده على إمكانية التحليل الموضوعي للأخبار والمعارف بالشكل الذي يصبح فيه قادراً على التمييز بين الفرضيات والتعليمات، وبين الحقائق والآراء بطريقة منطقية وواضحة.

16 - التفكير الإبداعي Creative Thinking

التفكير الإبداعي هو عملية توليد أفكار جديدة ومبتكرة تساهم في حل المشكلات وتحقيق التغيير. يتضمن التفكير الإبداعي النهج الإبداعي للمشاكل والتحديات، ويعتمد على الإبداع والتخيل والابتكار لإنتاج نتائج جديدة وفريدة.

-17- التفكير الجانبي Lateral Thinking

هو البحث عن بدائل وطرق وأقتراحات وآراء كثيرة قبل إتخاذ القرار ويمكن تشبيهه بذاك الذي يحكر حفراً كثيرة في أماكن عديدة فهو لا يكتفي بحفرة واحدة، والمقصود بالتفكير الجانبي بأنه التفكير الذي يسعى إلى الإحاطة بجوانب المشكلة، من خلال توليد المعلومة غير المتاحة عن المشكلة، وينطوي تحت مسمى الإبداع الجاد.

18 التفكير العمودي Vertical Thinking

هو البدء براي او مفهوم أو اقتراح معين ثم مواصلة التفكير في هذا الرأي حتى يتم الوصول إلى حل، ويمكن تشبيهه بذاك الذي يحفر حفرة واحدة ومكان واحد ويحاول تعميق هذه الحفرة حتى يصل إلى ما يريد وهو التفكير الذي يحرك الفرد إلى الأمام بخطوات توضحية التابعية، ومنطقية ومدروسة بشكل جيد وتستبعد البدائل غير المالوفة

19 التفكير التأملي Reflective Thinking

هو استقصاء ذهني نشط واع للفرد حول معتقداته ومعارفه في ضوء الواقع الذي يعمل فيه، حيث يتأمل فيه الفرد موقفاً ما، ويحلله إلى عناصره ويضع الخطط اللازمة

لفهمه بهدف الوصول إلى النتائج التي يتطلبها الموقف، بالأضافة إلى تقويم النتائج في ضوء هذه الخطط.

20 التفكير ما وراء المعرفي Meta Cognitive Thinking

هو معرفة الفرد الذاتية لما تعلمه أو أكتسبه، ويشمل غالباً عمليات التفكير العليا مثل التقويم والتحليل والتخطيط ومراقبة الأداء

-21- التفكير عالي الرتبة Higher Order Thinking

هو التفكير الجيد الذي يجمع فيه مكونين هما: التفكير الناقد، والتفكير الإبداعي، أي إنه مكافئ الإندماج كلا النمطين من التفكير، بمعنى أنه التفكير الغني بالمفاهيم والذي يتضمن تنظيماً ذاتياً لعملية التفكير، ويسعى إلى الاكتشاف باستمرار والتساؤل خلال البحث والدراسة، أو التعامل مع مواقف الحياة المختلفة.

-22 التفكير العلمي Scientific Thinking

يعتبر التفكير العلمي أحد أهم العمليات العقلية والمعرفية الأساسية لأنها تلعب دوراً في تحفز المتعلم وتهيئته لمواجهة المشكلات التي تعترضه في المواقف المختلفة

سواء أكانت التعليمية أم الحياتية.