لخّصلي

لذا فلمَ يعزف عنها العديد من الطلبة في زماننا هذا؟ يبتعد الكثير من الطلبة عن القراءة الذاتية ويلجؤون في ملأ فراغهم إلى الألعاب الالكترونية التي يرون فيها التسلية والمتعة المطلوبة فينخرطون فيها بالوقت الضائع والصحة البدنية والنفسية والاجتماعية المتدهورة، لكل مشكلة من حل فعلى الصعيد العائلي لابد على الوالدين تعويد الأبناء في سنٍ مبكرة على قراءة القصص والحكايات لكي يتعرفن على طرق جديدة للتسلية والمتعة وتنمية الحصيلة اللغوية لديهم فيصبحوا قادرين على استيعاب المفردات بسهولة.

القراءة تنمي العقل و تزيد من الحصيلة اللغوية لديه، كما أنها ترفع من المستواه المعرفي وتجعله يسبح في عوالم مختلفة تغذي فكره وميوله ويحلق به في مجتمعات كثيرة وأفكارٍ غزيرة وعلومٍ متنوعة، لذا فلمَ يعزف عنها العديد من الطلبة في زماننا هذا؟
يبتعد الكثير من الطلبة عن القراءة الذاتية ويلجؤون في ملأ فراغهم إلى الألعاب الالكترونية التي يرون فيها التسلية والمتعة المطلوبة فينخرطون فيها بالوقت الضائع والصحة البدنية والنفسية والاجتماعية المتدهورة، ومنهم من يبتعد عن القراءة جهلا منه في اختيار الكتب المفيدة والتي تناسب سنه وميوله، ومنهم من يعزف عنها لقلة فهمه للمفردات وبطئه في القراءة مما ينتج عنه الشعور بالملل وعدم الرغبة في الاستمرار.
لكل مشكلة من حل فعلى الصعيد العائلي لابد على الوالدين تعويد الأبناء في سنٍ مبكرة على قراءة القصص والحكايات لكي يتعرفن على طرق جديدة للتسلية والمتعة وتنمية الحصيلة اللغوية لديهم فيصبحوا قادرين على استيعاب المفردات بسهولة.
أما على الصعيد الشخصي فعلى الطالب التعرف على الكتب التي تناسبه باختلاف المستويات لكي تلامس ميوله فيحبها ويستمر في قراءتها فيكتشف بعدها أنها تضيف إليه الكثير بدون إلحاق الضرر به مثل الألعاب الالكترونية،كما أنها تنمي شخصيته وتقويها وتكسبه لساناً مفوهاً وقلماً مبدعاً وفكراً واعياً ناقداً.
وأما على الصعيد المجتمعي فالدولة أدركت الخلل وعملت على علاجه من خلال المنتديات القرائية و المبادرات اللغوية والمسابقات العالمية المنصبة على تنمية الطلبة في مجال القراءة ومن أهمها مسابقة تحدي القراءة العربي والتي يشارك فيها جميع مدارس الدولة فهي أكبر تحفيز للطلبة على القراءة الحرة.
القراءة تنير الدرب و تبني سلماً من المعارف لا حد له فعلى الطلبة إمعان العقل واتخاذ القرار الصائب في جعل القراءة جزءا لا يتجزأ في حياتهم اليومية لتنمية جيلٍ واعٍ ومجتمعٍ مبدع.