لخّصلي

استخدم الشيخ زايد تقنية الاسترجاع في حديثه عن الطفلة أمنية ومرضها والصعوبات التي تعرض لها : لكي ينقلها لأقرب مستشفى في الشارقة وموتها في الطريق وشعور أمها وأبيها، والحزن الذي أصاب الشيخ زايد وتذكره لأخيه هزاع الذي مات منذ فترة عندما أخبره الطبيب بمرضه الذي لا أمل منه. الحزن الشديد الذي أصاب الشيخ زايداً وأمه سلامة التي كانت في السبعين من عمرها وكانت في مدينة (نيويورك)، وتمنى الشيخ زايد أن يحزن الكون كله معه، وتمنى أن تتشح المدينة كلها بالسواد ويتحول النهر الجاري إلى صحراء جرداء فهكذا يكون الإنسان عندما يحتاج لمن يشاركه في الحزن والفرح. عبر تقنية الحوار الخارجي يقول الشيخ زايد لأخيه الشيخ شخبوط أريد أن أبني مستشفى أحتاج إلى مال حالا، وقال عبارته الحية في وجداننا ما فائدة المال من دون الصحة؟). وكانت المشكلة في وجود الكادر الطبي من أطباء وممرضين وصيادلة) الذي يأتي لهذا المركز حتى تستمر الحياة. وقد استطاع الشيخ زايد إقناع اثنين من المبشرين الأمريكان، ولكي يرضهيما عرض عليهما بناء كنيسة صغيرة، في ذلك اليوم استدعيت إلى البرزة أهم مالكي، الأسواق، وكبار التجار، وأبلغتهم أننا سوف نشق طريقا، وأنا بحاجة إليكم جميعا . ثم حدد لنا الشيخ زايد من الدرس الذي تعلمه من الحياة وهو 1 الانتباه، إرسال الأبناء إلى فلذات أكبادهم ولو لبضع ساعات في النهار. ذلك لسبب وجيه كان الأولاد في نظرهم يدا عاملة في الحقول أو رعي الماشية وغيابهم يؤدي إلى خسارة في الدخل. وكان علي أن أقاتل، الذي قلت له هل تعلم أن القراءة والكتابة تجعلانا أذكى أو أفضل ؟ - ورد فارس: ما فائدة التربية ؟ التعليم ؟ انظر إلى نفسك أتظن أنك لو كنت تلقيت تعليما عاليا لكنت رجلاً أكثر تألقا مما أنت عليه ؟ إن ما لديك من قوة وطاقة ما كان لأي مدرسة أن تغرسهما فيك. من خلال الحوار الخارجي بين الشيخ زايد وفارس يوضح لنا أهمية القراءة؛ فيقول له: هذا القصر يا فارس هو التعليم وآلاف الغرف التي فيه هي كل كتاب يقرأه الصغار،

استخدم الشيخ زايد تقنية الاسترجاع في حديثه عن الطفلة أمنية ومرضها والصعوبات التي تعرض لها : لكي ينقلها لأقرب مستشفى في الشارقة وموتها في الطريق وشعور أمها وأبيها، والحزن الذي أصاب الشيخ زايد وتذكره لأخيه هزاع الذي مات

منذ فترة عندما أخبره الطبيب بمرضه الذي لا أمل منه. الحزن الشديد الذي أصاب الشيخ زايداً وأمه سلامة التي كانت في السبعين من عمرها وكانت في مدينة (نيويورك)، وتمنى

الشيخ زايد أن يحزن الكون كله معه، وتمنى أن تتشح المدينة كلها بالسواد ويتحول النهر الجاري إلى صحراء جرداء فهكذا

يكون الإنسان عندما يحتاج لمن يشاركه في الحزن والفرح. عبر تقنية الحوار الخارجي يقول الشيخ زايد لأخيه الشيخ شخبوط أريد أن أبني مستشفى أحتاج إلى مال حالا، وقال عبارته

الحية في وجداننا ما فائدة المال من دون الصحة؟). وروى له مأساة الطفلة أمنية التي ماتت بين يديه.

في غضون شهور فتح الشيخ زايد مركزاً طبياً في العين، وكانت المشكلة في وجود الكادر الطبي من أطباء وممرضين وصيادلة) الذي يأتي لهذا المركز حتى تستمر الحياة. وقد استطاع الشيخ زايد إقناع اثنين من المبشرين الأمريكان، ولكي يرضهيما عرض عليهما بناء كنيسة صغيرة، إن رغبا في ذلك، وبعد ثلاث سنوات أصبح هذا المستوصف مستشفى وهو مستشفى ( الواحة) أو

( كيندي). يقول الشيخ زايد في اليوم الذي غادر فيه شخبوط البلاد ذهبت على وجه السرعة إلى قصر الحصن. الجدير بالذكر أنني

كنت العضو الوحيد في العائلة الذي يُسمح له بالإقامة في القصر سواء في حضور أخي أو في غيابه. في ذلك اليوم استدعيت إلى البرزة أهم مالكي، الأسواق، وكبار التجار، والزعماء المحليين، وأبلغتهم أننا سوف نشق طريقا، وأنا بحاجة إليكم جميعا .. كان جوابهم مطابقا لجواب سكان العين عندما اقترحت عليهم بناء الصاروج.

لكي تقنع الناس بفكرة يجب عليك أن تقنعهم بالإصغاء، ثم حدد لنا الشيخ زايد من الدرس الذي تعلمه من الحياة وهو 1 الانتباه، ثم الموافقة.

إرسال الأبناء إلى فلذات أكبادهم ولو لبضع ساعات في النهار. ذلك لسبب وجيه كان الأولاد في نظرهم يدا عاملة في الحقول أو رعي الماشية وغيابهم يؤدي إلى خسارة في الدخل. وكان علي أن أقاتل، حتى مع صديقي فارس، الذي قلت له هل تعلم أن القراءة والكتابة تجعلانا أذكى أو أفضل ؟ - ورد فارس: ما فائدة التربية ؟ التعليم ؟ انظر إلى نفسك أتظن أنك لو كنت تلقيت تعليما عاليا

المدرسة قد يبدو أمرا طبيعيا. لكن ليس عندنا في تلك الأيام. كان الأهل لا يستسيغون الانفصال عن

لكنت رجلاً أكثر تألقا مما أنت عليه ؟ إن ما لديك من قوة وطاقة ما كان لأي مدرسة أن تغرسهما فيك.

من خلال الحوار الخارجي بين الشيخ زايد وفارس يوضح لنا أهمية القراءة؛ فيقول له: هذا القصر يا فارس هو التعليم

وآلاف الغرف التي فيه هي كل كتاب يقرأه الصغار، وكل معلومة جديدة، سوف يفتحون عيونهم على عوالم جديدة وانفعالات جديدة، ومشاهد طبيعية لا متناهية، ولسوف يبدعون هم أيضا، أنت لا تريد أن تحرم ولديك من هذه الثروة طبعا. وقد كان من نتيجة الحوار اقتناع فارس فأرسل ولديه إلى المدرسة. ويقول الشيخ زايد لم تتح لي يا للأسف فرصة الالتحاق بالجامعات الكبيرة بخلاف أبنائي خليفة وسلطان ومحمد الذين شجعتهم على الالتحاق بالأكاديمية العسكرية

الملكية في ساند هرست ومن خلا الحوار الداخلي يبين لنا الشيخ زايد كيف نواجه النقص في طريقة التفكير وطريقة الاختلاف مع وجهات النظر المختلفة بشكل عام في أمور الحياة والقيادة بشكل خاص وليس بمستبعد أن يكون هذا النقص هو الذي دفعني طوال حياتي إلى أن أجعل من التعليم أولوية التعليم مرادف للتقدم أيضا ، لم أفكر يوما أن التقدم كان فأسا في يد مجنون في المقابل، أدرك تماما أن التنمية إذا كانت على حساب هويتنا فقد تكون ضارة في الحقيقة، علينا أن نكون أشبه بالعجلة إنها.

تدور لكن مركزها بلا حراك أي نوظف أحدث الوسائل المناسبة لنا