لخّصلي

شهد التعليم المقاولاتي قبولاً واسعاً في اسكتلندا منذ سنوات. ففي 2003، أكد وزير التربية على أهمية برنامج التعليم المقاولاتي، مشدداً على ضرورة تمكين الأطفال والشباب من تطوير مهارات واتجاهات مقاولاتية لفهم عالم الأعمال. وشمل ذلك تدريب جميع معلمين كلية ستراث سلايد وغلاسكو على تعزيز الوعي بالمقاولاتية وعرض مشاريعها، مع إتاحة وحدة اختيارية متعمقة للطلاب الراغبين.

شغلت أنشطة التعليم المقاولاتي حيزا كبيراً في النظام التعليمي الاسكتلندي لعدة سنوات ،إذ لاقت قبولاً
كبيراً ، ففي عام 2003أكد وزير التربية والتعليم الاسكتلندي على أهمية نجاح برنامج التعليم المقاولاتي الذي تم
إطلاقه، وصَّرح بأن الأطفال والشباب يجب أن يعطوا الفرصة لكي يطوروا مهارا"م واتجاها"م المقاولاتية من خلال
التعليم بغية فهماً أكبر لعالم الأعمال على إختلاف أنواعه وطبيعته،كما يشار كوا بشكلكامل في أنشطة المشروع.
كما أكد أنه يجب على جميع المعلمين وفي جميع المساقات والمناهج التي يدرسوÝا في كلية التعليم التابعة لجامعة
ستراث سلايد وفي غلاسكو أن يحضروا جلسات ومحاضرات في تعزيز الوعي نحو المقاولاتية ودوره في اÀتمع في
المراحل المبكرة لفصولهم ،وعمل عروض تقديمية حول المشاريع المقاولاتية، فهذا يعمل على تشجيعهم منذ البداية
إلى تبني مدخل المشاريع أو الأعمال في التعليم والتعلم. وهؤلاء الطلاب الذين يريدون أن يدرسوا هذا اÀال بتعمق
أكبر يمكن بعدها أن يأخذوا وحدة اختيارية في المقاولاتية ضمن مناهجهم ،تقدم لاحقاً أو بعد الدوام الدراسي