لخّصلي

معرفة مكونات الخلية والجهاز العصبي مع اضطراباته: يهدف المقياس إلى تعريف الطلبة بمكونات الخلية العصبية والبنية العامة للجهاز العصبي والاظطرابات التي يمكن أن تصيب الانسان. فهم السيالة العصبية: سنقوم بدراسة كيفية انتقال الإشارات العصبية في الجهاز العصبي. فهم الحواس والإدراك: تزويدكم بفهم لآليات الإحساس والإدراك وكيفية تعامل الدماغ مع هذه المعلومات. دراسة وظائف الجهاز العصبي: سنقدَّم شرح لكيفية عمل الوظائف الحسية (البصرية، التعرف على الوظائف الدماغية: فهم آليات الإدراك والذاكرة في الدماغ. php?id=7205) عن علم النفس الفسيولوجي: التعرف على المراحل التي مر بها تطور هذا المجال عبر التاريخ. أدوات أخصائي علم النفس الفسيولوجي: دراسة الأدوات والتقنيات التي يستخدمها المختص في هذا المجال. تصنيف الظواهر حسب مجال الدراسة: تصنيف الظواهر النفسية بناءً على علاقتها بالجهاز العصبي. التركيب العام للجهاز العصبي: التعرف على البنية العامة للجهاز العصبي المركزي والمحيطي. النسيج العصبي ووظائفه: دراسة الخلية العصبية، الجهاز العصبي المركزي: دراسة تفصيلية لأجزاء الجهاز العصبي المركزي. الجهاز العصبي المحيطي: التعرف على مكونات الجهاز العصبي المحيطي ووظائفه. النخاع الشوكي: دراسة دوره ووظائفه في نقل الإشارات العصبية. إصابات الجهاز العصبي: التعرف على التأثيرات الناتجة عن إصابات الجهاز العصبي. فيزيولوجية جهاز الإفراز الداخلي: دراسة كيفية عمل الغدد الإفرازية وتأثيرها على الوظائف العصبية.  هذا المقياس يهدف إلى إكسابكم فهماً عميقاً للعلاقة بين العمليات الفسيولوجية وسلوكيات الإنسانية، مما يشكل أساساً مهماً لفهم الأنظمة العصبية والإدراكية، كما يؤهلكم لفهم الآليات التي يعمل بها الجهاز العصبي وكيف تنشأ التغيرات الفسيولوجية العصبية والهرمونية انطلاقا من إنفعالات أو نشاطات يومية على السلوك والمزاج وغيرها لمحة تاريخية لعلم النفس الفسيولوجي php?id=7205) عن علم النفس الفسيولوجي

1. العصور القديمة:

• النفس والجسد: تعود جذور دراسة العلاقة بين النفس والجسد إلى الفلسفات القديمة. وهي موجهة نحو الأفكار، بينما الجسد يتفاعل مع العالم المادي.   
• علم الإشارات والنماذج العصبية: في العصور القديمة، ظهرت أفكار حول وجود تفاعل بين النفس والجسد، مثل نظرية "ركيزة – نموذج – دلالة" التي ظهرت لاحقًا في نظريات التواصل. تمثلت الركيزة في العمليات العصبية، والدلالة في التجارب النفسية والعاطفية.    تم إجراء عمليات تشريح دماغية لفهم السلوك وعلاقته بالدماغ. وفيثاغورس اقترح أن الدماغ هو مركز المحاكاة العقلية. - أفلاطون وأرسطو: أفلاطون اقترح أن الروح لها ثلاثة أجزاء: الشهية، والمزاج، بينما رأى أرسطو أن القلب هو مركز العمليات العقلية، وكان يعتقد أن الدماغ يبرد الدم. تم إجراء التشريحات في الأماكن العامة، مما ساعد في توسيع فهم العمليات الدماغية. 3. العصور الحديثة:
• نظرية الدورة الدموية: في القرن السابع عشر، اكتشف ويليام هارفي الدورة الدموية، مما قاد إلى نظريات حول كيفية تحريك الجهاز العصبي للعضلات.

أهداف المقياس:
معرفة مكونات الخلية والجهاز العصبي مع اضطراباته: يهدف المقياس إلى تعريف الطلبة بمكونات الخلية العصبية والبنية العامة للجهاز العصبي والاظطرابات التي يمكن أن تصيب الانسان.
فهم السيالة العصبية: سنقوم بدراسة كيفية انتقال الإشارات العصبية في الجهاز العصبي.
فهم الحواس والإدراك: تزويدكم بفهم لآليات الإحساس والإدراك وكيفية تعامل الدماغ مع هذه المعلومات.
دراسة وظائف الجهاز العصبي: سنقدَّم شرح لكيفية عمل الوظائف الحسية (البصرية، السمعية، اللمسية).
التعرف على الوظائف الدماغية: فهم آليات الإدراك والذاكرة في الدماغ.
البرنامج الوزاري المقرر:
لمحة تاريخية (https://elearning.cu-maghnia.dz/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=7205) عن علم النفس الفسيولوجي: التعرف على المراحل التي مر بها تطور هذا المجال عبر التاريخ.
أدوات أخصائي علم النفس الفسيولوجي: دراسة الأدوات والتقنيات التي يستخدمها المختص في هذا المجال.
تصنيف الظواهر حسب مجال الدراسة: تصنيف الظواهر النفسية بناءً على علاقتها بالجهاز العصبي.
التركيب العام للجهاز العصبي: التعرف على البنية العامة للجهاز العصبي المركزي والمحيطي.
النسيج العصبي ووظائفه: دراسة الخلية العصبية، بنيتها، ووظيفتها.
الجهاز العصبي المركزي: دراسة تفصيلية لأجزاء الجهاز العصبي المركزي.
الجهاز العصبي المحيطي: التعرف على مكونات الجهاز العصبي المحيطي ووظائفه.
النخاع الشوكي: دراسة دوره ووظائفه في نقل الإشارات العصبية.
إصابات الجهاز العصبي: التعرف على التأثيرات الناتجة عن إصابات الجهاز العصبي.
فيزيولوجية جهاز الإفراز الداخلي: دراسة كيفية عمل الغدد الإفرازية وتأثيرها على الوظائف العصبية.
 هذا المقياس يهدف إلى إكسابكم فهماً عميقاً للعلاقة بين العمليات الفسيولوجية وسلوكيات الإنسانية، مما يشكل أساساً مهماً لفهم الأنظمة العصبية والإدراكية، كما يؤهلكم لفهم الآليات التي يعمل بها الجهاز العصبي وكيف تنشأ التغيرات الفسيولوجية العصبية والهرمونية انطلاقا من إنفعالات أو نشاطات يومية على السلوك والمزاج وغيرها


Forum
AnnouncementsForum (https://elearning.cu-maghnia.dz/mod/forum/view.php?id=6723)
لمحة تاريخية لعلم النفس الفسيولوجي
### لمحة تاريخية (https://elearning.cu-maghnia.dz/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=7205) عن علم النفس الفسيولوجي

1. العصور القديمة:

• النفس والجسد: تعود جذور دراسة العلاقة بين النفس والجسد إلى الفلسفات القديمة. فقد اعتبر أفلاطون أن النفس هي مصدر الحركة لدى الكائن الحي، وهي موجهة نحو الأفكار، بينما الجسد يتفاعل مع العالم المادي. هذا التقابل بين النفس والجسد استمر لفترة طويلة في الفكر الغربي.
    


• علم الإشارات والنماذج العصبية: في العصور القديمة، ظهرت أفكار حول وجود تفاعل بين النفس والجسد، مثل نظرية "ركيزة – نموذج – دلالة" التي ظهرت لاحقًا في نظريات التواصل. تمثلت الركيزة في العمليات العصبية، بينما تمثل النموذج في الإيقاع والتشكيل العصبي، والدلالة في التجارب النفسية والعاطفية.
    


• التشريح: في مصر القديمة واليونان، تم إجراء عمليات تشريح دماغية لفهم السلوك وعلاقته بالدماغ. هيراقليطس تحدث عن العقل كمساحة غير محدودة، وفيثاغورس اقترح أن الدماغ هو مركز المحاكاة العقلية. هيبوقراط اعتقد أن الدماغ يتحكم في السلوكيات وأن له دورًا في الحواس.

2. العصور الوسطى:

• أفلاطون وأرسطو: أفلاطون اقترح أن الروح لها ثلاثة أجزاء: الشهية، العقل، والمزاج، واعتبر أن توازن الصحة النفسية يعتمد على صحة العقل والجسد. بينما رأى أرسطو أن القلب هو مركز العمليات العقلية، وكان يعتقد أن الدماغ يبرد الدم.
    


• التشريح العلني: في مصر القديمة (الحقبة البطلمية)، تم إجراء التشريحات في الأماكن العامة، مما ساعد في توسيع فهم العمليات الدماغية.

3. العصور الحديثة:

• 
  

  نظرية الدورة الدموية: في القرن السابع عشر، اكتشف ويليام هارفي الدورة الدموية، مما قاد إلى نظريات حول كيفية تحريك الجهاز العصبي للعضلات. ظهرت نظريات مثل النظرية الهيدروليكية التي ترى أن السائل يتحرك عبر الخلايا العصبية لتحفيز الحركة.

  
  


• 
  

  أبحاث لاحقة: فرانسيس جليسون دحض نظرية البالون عن طريق تجربة فحص انقباض العضلات، بينما أثبت لويجي جلفاني أن التحفيز الكهربائي يمكن أن يسبب تقلص العضلات. هذه الاكتشافات شكلت الأساس لفهم كيف يتحكم الدماغ في الحركة.