لخّصلي

لخص ما يلي وقد حدد (2012) Murraly ثلاثة مداخل للتشارك المعرفي هي: واستعداد الأفراد، واتجاهاتهم نحو التفاعلات الاجتماعية فيما بينهم. المدخل التقني: ويتصل بتوافر قنوات اتصال ميسرة وسريعة بين الأفراد لتبادل المعرفة. المدخل الاقتصادي: ويركز على العوائد المتوقع الحصول عليها بشكليها المادي والمعنوي، إضافة إلى الكلفة المترتبة على عملية التشارك. وتتضمن مشاركة المعرفة ثلاث عمليات هي: أو مجموعة من الأفراد، 2006) ٢-تبادل المعرفة أي الحصول على معرفة ما عن طريق أحد الأفراد الذين يمتلكونها كإعطاء مرجع معين إلى زميل ليستفيد منه، وقد تكون بين جماعتين أو مؤسستين تمارسان نشاطات متماثلة كتبادل الآراء بين أعضاء هيئة التدريس في جامعتين حول تقنية الذكاء الاصطناعي. ومعيارا مهما لنجاحها ؛ 2007). وتنبع أهمية عملية الاتصال من أهمية المضمون الذي تحويه الرسالة،

لخص ما يلي
ينظر إلى عملية التشارك المعرفي من عدة مداخل ، وقد حدد (2012) Murraly ثلاثة مداخل للتشارك المعرفي هي:
المدخل الاجتماعي: ويستند إلى مبادىء الثقة والالتزام، واستعداد الأفراد، واتجاهاتهم نحو التفاعلات الاجتماعية فيما بينهم.
المدخل التقني: ويتصل بتوافر قنوات اتصال ميسرة وسريعة بين الأفراد لتبادل المعرفة.
المدخل الاقتصادي: ويركز على العوائد المتوقع الحصول عليها بشكليها المادي والمعنوي، إضافة إلى الكلفة المترتبة على عملية التشارك.
وتتضمن مشاركة المعرفة ثلاث عمليات هي:
١-نقل المعرفة: أي ايصال المعرفة من فرد إلى فرد آخر ، أو مجموعة من الأفراد، أو تحويلها إلى معرفة منظمية يستفيد منها كافة الأفراد العاملين في المؤسسة
‏(Jacobson & Carolyn, 2006)
٢-تبادل المعرفة أي الحصول على معرفة ما عن طريق أحد الأفراد الذين يمتلكونها كإعطاء مرجع معين إلى زميل ليستفيد منه، وقد تكون بين جماعتين أو مؤسستين تمارسان نشاطات متماثلة كتبادل الآراء بين أعضاء هيئة التدريس في جامعتين حول تقنية الذكاء الاصطناعي.
٣-الاتصال : وتعد فعالية هذه العملية مؤشرا دالا على فعالية عملية التشارك المعرفي، ومعيارا مهما لنجاحها ؛ فهي تعني عمليات إرسال واستلام أفكار، أو رموز ذات معان مرتبطة بها بغرض إعلام الآخرين بفكرة ما، أو الطلب منهم القيام بعمل ما، أو تعديل سلوك ما ، أو أي شيء أخر، أو تزويدهم بمعارف وخبرات جديدة يستفيدون منها (العامري والغالبي، 2007).
وتنبع أهمية عملية الاتصال من أهمية المضمون الذي تحويه الرسالة، وعلاقته بالخبرات التي تؤدي إلى تطوير الأداء المؤسسي ؛ فالتشارك المعرفي لا يتم إلا بالمضمون، وما يحويه من أفكار وتجديدات وآراء تتحقق عن طريقها الفائدة