لخّصلي

اولا : قبل القيام بالرحلة ( مرحلة التخطيط والإعداد للرحلة): ١. على المعلم أن يحدد الهدف من الرحلة: هل الهدف من الرحلة هو إثارة إهتمام الطلاب بموضوع معين؟ هل الهدف هو جمع معلومات عن مشكلة والبحث عن اجابات عن أسئلة ؟ أو جمع معلومات حول موضوع معين؟ أم الهدف هو لتثبيت معلومات؟ هل الهدف من الرحلة، هو اختيار أماكن تصلح لاجراء بعض التجارب ؟ . وهل الهدف هو القيام ببعض التدريبات أو إكتساب مهارات خاصة مثل التدرب على أساليب الزراعة وما يتعلق بها من أمور ٢. على المعلم ان يحدد مكان الرحلة وشروط تنفيذها: على المعلم أن يتأكد أن هذا المكان يحدد الأهداف المرسومة في الخطة، هل وسيلة النقل متوفرة وآمنة، وهل المكان مناسب لمستوى الطلاب العقلي العلمي. وهل تم الحصول على موافقة أولياء أمور الطلاب، وهل تم توزيع المسؤوليات العلمية والاجتماعية بين الطلاب، هل تم توجيه الطلاب الى السلوك القويم أثناء الرحلة، وهل تم إعلام الطلاب بالمعلومات الاساسية عن الرحلة المكان، مياه الشرب ٣. على المعلم أن يحدد وقت الرحلة والزمن اللازم لها ويضع جدولاً زمنياً مناسباً هل يتعارض وقت الرحلة مع نشاطات المدرسة الأخرى ؟ هل وقت الرحلة يناسب الجهة التي سيتم زيارتها؟ هل الأحوال الحيوية مناسبة للقيام بالرحلة ؟

الرحلات العلمية:
اولا : قبل القيام بالرحلة ( مرحلة التخطيط والإعداد للرحلة):
١. على المعلم أن يحدد الهدف من الرحلة:
. هل الهدف من الرحلة هو إثارة إهتمام الطلاب بموضوع معين؟
. هل الهدف هو جمع معلومات عن مشكلة والبحث عن اجابات عن أسئلة ؟ أو جمع معلومات حول موضوع معين؟ أم الهدف هو لتثبيت معلومات؟
هل الهدف من الرحلة، هو اختيار أماكن تصلح لاجراء بعض التجارب ؟
. وهل الهدف هو القيام ببعض التدريبات أو إكتساب مهارات خاصة مثل التدرب على أساليب الزراعة وما يتعلق بها من أمور
٢. على المعلم ان يحدد مكان الرحلة وشروط تنفيذها:
على المعلم أن يتأكد أن هذا المكان يحدد الأهداف المرسومة في الخطة، وهل الوصول على هذا المكان ميسوراً وسهلا، هل وسيلة النقل متوفرة وآمنة، وهل المكان مناسب لمستوى الطلاب العقلي العلمي. وهل تم الحصول على موافقة أولياء أمور الطلاب، وهل تم توزيع المسؤوليات العلمية والاجتماعية بين الطلاب، هل تم توجيه الطلاب الى السلوك القويم أثناء الرحلة، وهل تم إعلام الطلاب بالمعلومات الاساسية عن الرحلة المكان، والملابس المناسبة الغذاء المناسب، مياه الشرب
تحديد أعداد الطلاب المشاركين في الرحلة، المشرفين.
٣. على المعلم أن يحدد وقت الرحلة والزمن اللازم لها ويضع جدولاً زمنياً مناسباً
. هل يتعارض وقت الرحلة مع نشاطات المدرسة الأخرى ؟
. هل وقت الرحلة يناسب الجهة التي سيتم زيارتها؟
. هل الأحوال الحيوية مناسبة للقيام بالرحلة ؟
. هل وسيلة النقل مناسبة وصالحة وآمنة؟