لخّصلي

كان المجتمع اإلسبرطي مجتمع طبقي مثل المجتمع األثيني، وكان الحكم أرستقراطيا نجد إسبرطة كانت تحافظ على التراث الثقافي عسكريا هدفه إخضاع الفرد للدولة خاصة فيما يتعلق باألفكار المتوازنة عن ومن التقشف وضبط النفس والشهوات، وسائل لتحقيق هذا الهدف، وتحدي الصعاب وفي سبيل تحقيق ذل فإن الدولة وترعى األم طفلها لمدة سبع سنوات في البيت ثم تتولى مؤسسات تشرف عليها الدولة أمر تربيتهم بواسطة مربي ويخضع لنظام قاس من التربية التقشفية إعدادا للحروب 52 فتعليمهم الشجاعة النابعة من التمرينات الرياضية الشاقة كانت من أهم القيم التربوية في حياة الفتيان والفتيات انبثقت مجموعة قيم إسبرطية من قيمة الشجاعة مثل قيم الصبر والتعاون، وتحمل المشاق،

3التربية اإلسبرطية:
كان المجتمع اإلسبرطي مجتمع طبقي مثل المجتمع األثيني، وكان الحكم أرستقراطيا نجد إسبرطة
كانت تحافظ على التراث الثقافي عسكريا هدفه إخضاع الفرد للدولة خاصة فيما يتعلق باألفكار المتوازنة عن
الكون واآللهة، ولذل اتسمت ثقافتها بالمورث وانعكس ذل كله في فكرها التربوي وفي نظامها التربوي ولذل
استهدفت بالجمود إعداد الفرد للدولة واتخذت من الطاعة العمياء للقانون ومن التربية الجسدية، ومن التقشف
وضبط النفس والشهوات، وسائل لتحقيق هذا الهدف، وتحدي الصعاب وفي سبيل تحقيق ذل فإن الدولة
)إسبرطة( تمتل الطفل منذ ميالده وتخضعه الختبارات الحياة والموت عن طريق مجلس من الشيوخ، وترعى
األم طفلها لمدة سبع سنوات في البيت ثم تتولى مؤسسات تشرف عليها الدولة أمر تربيتهم بواسطة مربي
ومساعدين لهم وغلب بهذا ويصبح ابن الدولة، ويخضع لنظام قاس من التربية التقشفية إعدادا للحروب
واحتقار التدريب العقلي واألدبي، الشكل على التربية اإلسبرطية طابع التربية العسكرية في مناهج التعليم.
52
فتعليمهم الشجاعة النابعة من التمرينات الرياضية الشاقة كانت من أهم القيم التربوية في حياة الفتيان والفتيات
وكانت كل المواعظ والمتوارثة والتدريبات القاسية تعمل على ترسيخ هذه الفضيلة في نفس المواطن اإلسبرطي
لدرء المخاطر الخارجية وتأمين حياة قوية وحضارة متفوقة، انبثقت مجموعة قيم إسبرطية من قيمة الشجاعة
مثل قيم الصبر والتعاون، وتحمل المشاق، وضبط النفس والثبات والخشونة في ال يش، والطاعة العمياء
للقادة، والوالء المطلق لهم واحترام النظام. ومن عمل على تكريسها نجد الحكيم ليكوغرس هو الذي وضع
أسس هذه التربية اإلسبرطية. )علي فارس، وآخرون، ،2019 ص 69-68(
وممرا سربق يبردو جليرا أن التربيرة اإلسربرطية باهتمامهرا المطلرق ببنراء األجسرام والخشرونة دون اهتمامهرا
بالجانب الفكري الفني والتربوي والتعليمي داللة على اعور هذا الشعب بعدم األمن واالستق ارر نتيجرة الحرروب
الدائرة بين مجتمعات ذل الزمان وهو تطرف منهجي في تنراول الحيراة ممرا جعلهرا يهملرون حيراة الفكرر والرروح
والفن