لخّصلي

19:00 PDF تعريف الاختبار File Annotate Pages Find Save as Save Print Share جامعة الجزائر -2- كلية العلوم الإجتماعية قسم علم النفس فرع السنة الثانية جذع مشترك الحصة التطبيقية رقم 1":

19:00

G

PDF تعريف الاختبار

File

Annotate

Pages

Find

Save as

Save

Print

Share

جامعة الجزائر -2-

كلية العلوم الإجتماعية قسم علم النفس فرع السنة الثانية جذع مشترك

الحصة التطبيقية رقم 1":

أدوات القياس

المقياس : بناء الاختبارات

الأستاذة: أيت حبوش سعاد

الإختبار : يعتبر الاختبار إحدى أدوات القياس، ويعرف على أنه أداة مقننة علمية وموضوعية للحصول على عينة من سلوك الفرد ولا يوجد إختبار نفسي لحد الآن يمكن عن طريقه قياس كل سلوكيات الفرد في

آن واحد. يمكن أن يكون كل إختبار مقياس ولكن ليس كل مقياس إختبار.

ماذا يقيس الإختبار ؟

يقيس الأداء الظاهر القابل للملاحظة والذي يمارس من خلال الفرد وعلى ذلك فهي تقيس الأداء العمل أو التعبير) في ظروف مقننة.

شروط الإختبار الجيد يذكر بلوم ونايلر Blum et Nyler ثلاث شروط للإختبار الجيد وهي: 1

• أن تكون عينة السلوك واسعة بدرجة كافية وممثلة للسلوك الذي تريد قياسه حتى تمكننا النتائج التي نتحصل عليها من التعميم والتنبؤ .

-2- أن يكون الإختبار مقننا وهذا يعني أنه حتى وإن استخدم من طرف أفراد مختلفين فإنهم يحصلون

على نتائج متماثلة ويتطلب هذا بالطبع توحيد إجراءات تطبيق الإختبار وتصحيحه.

3- أن يكون للإختبار درجة معتبرة من الصدق والثبات وأن تكون له معايير خاصة. فالصدق يعني أن الإختبار يقيس ما افترض أن يقيسه وهناك عدة طرق لتحديد الصدق. أما الثبات فيعني استقرار الدرجات التي يحصل عليها نفس الأفراد في عدد مرات الإجراء بنفس الصورة أو بصورة مكافئة

لنفس الإختبار.

أنواع الإختبارات هي عديدة ومتنوعة وتصنف هذه الإختبارات إلى عدة أنواع:

على أساس الشكل:

1- إختبارات فردية: وهي نوع من المقابلة يقوم الفاحص فيها بتوجيه الأسئلة للمفحوص وتسجل إجاباته مثل مقياس ستانفورد بينيه اختبار تفهم الموضوع، ولا تقبل تلك الإختبارات التطبيق الجماعي.

2- إختبارات جماعية يمكن تطبيقها على عدد كبير من الأشخاص في نفس الوقت ويقوم كل فرد

بتسجيل إجابته بنفسه ويمكن أن يطبق فرديا .

PAGE 1 OF 3

-3- إختبارات الورقة والقلم وتتمثل في استمارات تقدم للفرد ليجيب عليها كتابيا، وقد تكون عبارة عن