لخّصلي

تلعب المؤسسات الدينية وأماكن العبادة دورا كبيرا في التأثير على حياة الأفراد من ناحية تربوية بتوجيه المسار التربوي في حياة الإنسان توجيها ينسجم مع القيم والمثل التي تعنيها الديانة المعنية ودور العبادة كان لها دورها الكبير منذ أقدم العصور في التأثير على أخلاقيات وعند اليونانيين القدماء كان لمراكز العبادة دورها في توجيه بعض مناحي الحياة والعادات الخلقية بسبب تأثير الآلهة التي كان يعبدها الشعب اليوناني وما أن جاءت الديانة المسيحية حتى أصحابه في المسجد أمور دينهم ودنياهم.

تلعب المؤسسات الدينية وأماكن العبادة دورا كبيرا في التأثير على حياة الأفراد من ناحية تربوية
بتوجيه المسار التربوي في حياة الإنسان توجيها ينسجم مع القيم والمثل التي تعنيها الديانة
المعنية ودور العبادة كان لها دورها الكبير منذ أقدم العصور في التأثير على أخلاقيات
وسلوكيات الافراد.
وعند اليونانيين القدماء كان لمراكز العبادة دورها في توجيه بعض مناحي الحياة والعادات
الخلقية بسبب تأثير الآلهة التي كان يعبدها الشعب اليوناني وما أن جاءت الديانة المسيحية حتى
أخذت الكنيسة حمل لواء الإصلاح او التخلص من النزعة المادية التي كانت سائدة وقتئذ فأخذت
التربية المسيحية بالدعوة لتهذيب الأخلاق.
أما في التربية الإسلامية فإن تاريخ هذه التربية يرتبط ارتباطا وثيقا بالمسجد منذ العصر
الإسلامي الأول، حيث كانت حلقات الدراسة تعقد في المساجد، ويتعلم فيها الاطفال على يد
الشيخ أحكام الدين واللغة العربية والقدوة في ذلك الرسول صلى الله عليه وسلم الذي كان يعلم
أصحابه في المسجد أمور دينهم ودنياهم.